题目内容
【题目】如图所示的电路中,闭合开关S电路正常工作.过来一会儿,电路中至少有一个电表的示数变大,故障发生在电阻、上且只有一处,其他元件仍完好.下列故障不可能发生的是( )
A.短路B.短路C.断路D.断路
【答案】C
【解析】
A.如果短路,电路总电阻减小,所以电流表示数增大;此时电压表测得的是的电压或是电源电压,其示数也会增大,故A项不符合题意;
B.如果电阻短路,电路总电阻减小,所以电流表示数增大;此时电压表被短路,无示数.故B项不符合题意;
C.如果断路,整个电路断路,所以电流表示数减小为零,电压表示数也是零,也就是两个电表的示数都减小.故C项符合题意;
D.如果电阻断路,整个电路断路,电流表示数变小;同时此时电压表测的是电源电压,与原来只测的电压相比,电压表的示数变大,故D项不符合题意.
【题目】在探究并联电路电流规律的实验中:
(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行______,以正确选择电流表的量程。
(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。
(________)
(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡和发光、电流表和有示数、电流表示数为零,则电路故障可能是______。
(4)排除故障,进行实验,小方记录了如表所示数据。
实验次数 | 电流 | 电流 | 干路电流 |
1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以______,再进行实验。
【题目】图是小方同学探究“电流与电阻的关系”的实验.
(1)请将图中2根未连接的导线连接完整.
(______)
(2)在物理实验中,常常需要多次测量以减小实验误差或寻找规律,小方同学准备了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的电阻分别进行实验,其多次测量的目的是为了_____.
(3)在实验时,小方先后将20Ω、15Ω、10Ω的电阻分别接入电路,读出电流表示数并填入表中,请你分析数据,指出小方实验操作中存在的错误:_____.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 | 5 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 |
(4)当小方把5Ω的电阻接入电路时,必须先_____,再闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数仍为4V.