Question

（1）小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
C．在气体中，流速越大的位置压强越小．
D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是______，进行实验时观察到的实验现象是______，…，最后，通过分析和论证，得到的结论是______．
（2）某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律．记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
海波的温度/℃	40.0	43.9	48.0	48.0	48.0	48.0	51.8	55.6

请在如图的温度-时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线．

从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，______，所以海波是晶体．
（3）在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
①除下图所示的实验器材外，还需要的器材是______；

②按正确的操作和实验步骤，测得的数据和观察到的结果如下表．

物距u与焦距f的关系	物距u/cm	像的性质			像距v/cm
		虚实	大小	正倒
u＞2f	40	实	缩小	倒立	13
u＞2f	24	实	缩小	倒立	17
2f＞u＞f	18	实	放大	倒立	22.5
2f＞u＞f	13	实	放大	倒立	43
u＜f	8	虚	放大	正立	40
u＜f	4	虚	放大	正立	7

③根据表中数据，可以推断______．
A.13cm＞f＞8cm　　B.13cm＞f＞9cm　　C.12cm＞f＞8cm　　D.12cm＞f＞9cm
④分析表中数据，可以得到结论：凸透镜成放大的像时，物距与像距相比，物距______像距．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω．除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω　1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．供选择的器材有：电流表A₁（量程为3A），电流表A₂（量程为0.6A），电压表V₁（量程为3V），电压表V₂（量程为15V）．
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选______，电压表应该选______．
②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象．

顺序	电路中出现的不正常的现象			原因
	小灯泡的亮暗	电流表的示数I/A	电压表的示数U/V
甲	不亮	0.40	0	？
乙	不亮	0	3.0	？
丙	很暗	0.10	0.60	？

下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是______．
A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为______A，该小灯泡的额定功率是______W．

Answer 1

解：（1）提出问题：空气的压强与空气的流速有关系吗？
猜想：如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
设计实验：用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
实验现象：在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
实验结论：向中间吹气时，中间空气流动速度大，压强小，纸外侧的压强不变，纸受到的向内的压强大于向外的压强，把纸压向中间．得到的结论是在气体中，流速越大的位置压强越小．
（2）利用数学的描点法，描出下列各点（0，40.0）（1，43.9）（2，48.0）（3，48.0）（4，48.0）（5，48.0）（6，51.8）（7，55.6），用平滑的线连接起来．如图：

由图象分析得：海波熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．
（3）实验中需要测量物距和像距，要用到刻度尺．
根据六次实验的物距和像距的关系：
①40cm＞2f
②24cm＞2f
③2f＞18cm＞f
④2f＞13cm＞f
⑤8cm＜f
⑥4cm＜f
解得：12cm＞f＞9cm．
如图分析得到，凸透镜成倒立、放大的实像时，物距小于像距．
（4）①电源电压是3V，电路中任何电路两端的电压都不会超过3V，电压表选择0～3V，选择电压表V₁，测量灯泡的额定功率，额定电压是2.5V，电阻约是6Ω，额定电流约为0.42A，电流表的量程选择0～0.6A，选择电流表A₂．
②连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象，
甲：电流表的示数是0.40A，电路不是断路，电压表的示数为零，灯泡不亮，故障原因是灯泡短路．
乙：电路电流是0，灯泡不亮，电路是断路，电压表的示数等于电源电压，故障原因是电压表并联的部分断路，即灯泡断路．
丙：电流表的示数比较小，灯泡亮但是很暗，说明电路的电阻很大，电压表的示数很小，滑动变阻器两端的电压很大，故障原因是滑动变阻器连入电路的电阻太大．
③电流表的量程选择0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.24A．
P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
故答案为：（1）D；B；C．
（2）如图：

（3）刻度尺；D；小于．
（4）A₂；V₁；A；0.24；0.6．
分析：（1）探究流体压强跟流速的关系的实验有提出问题、猜想或假设、设计实验、进行实验、总结结论、交流和评估等七个过程．有时探究过程是变化的．
（2）利用数学的描点的方法，描出海波熔化的图象，分析海波熔化时的特点．晶体熔化时不断吸收热量，温度保持不变．
（3）解实验的物距和焦距的不等式，确定焦距的取值范围．根据当凸透镜成放大的实像时，比较物距和像距的关系．
（4）电流表和电压表量程的选择：在不超过量程的情况下，尽量选择较小的量程，这样测量的结果会更准确．
（5）电流表的正确读数：首先确定使用的量程，确定每一大格和每一个小格代表的示数．
（6）分析电流故障：电流表有示数说明是通路，无示数说明的断路，如果有示数但是很小，电路中的电阻一定比较大；电压表的示数为零说明是短路，或电压表之外的地方是断路，电压表有示数且为电源电压，说明电压表并联的部分是断路．
（7）根据P=UI进行计算额定电功率．
点评：（1）掌握物理探究实验的七个步骤，掌握流体压强跟流速的关系．
（2）掌握晶体熔化的条件和熔化的特点．
（3）掌握用物距和焦距的关系解不等式，确定焦距的取值范围．能根据实验数据总结实验结论．
（4）掌握电流表的正确读数、会选择电流表和电压表的量程．
（5）能根据实验现象判断实验故障．
（6）根据P=UI进行电功率的计算．