题目内容

【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

（1）实验中通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱．

（2）根据图示的情境可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强．

（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________．

【答案】 吸引大头针的多少 甲 线圈匝数越多 大头针被磁化，同名磁极相互排斥

【解析】(1)电磁铁磁性的强弱可通过观察电磁铁吸引大头针的数量来判断，属于转换法的应用； (2)根据图示的情境可知，甲吸引大头针的个数多，则甲的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；(3)大头针被磁化，大头针同一端的磁极相同，互相排斥，所以下端分散。

请在此填写本题解析!

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图所示，灯L1上标有“36V 16W”字样，L2上标有“220V 100W”字样，A1、A2和V都是大量程电表，电源电压为220V．将开关S闭合，待各电表示数稳定后，将会看到

A. 电压表示数为220V

B. 电流表A1的示数大于A2的示数

C. 电流表A1的示数小于A2的示数

D. 电流表A1的示数等于A2的示数

【题目】如图所示的电路，电源电压不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点滑到a端，不计温度对灯丝电阻的影响．则下列说法正确的是

A. 灯L变暗 B. 电路总电阻变小灯L变暗 C. R1的电功率变小 D. 通过R1的电流不变

【题目】沸腾是同时发生在液体_____和表面的剧烈的汽化现象，各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。如图所示，小李同学用注射器给沸腾的水打气加压，可以看见，水不能继续沸腾了，这说明：气压增大，水的沸点_____；生活中的_____就是利用这种原理来工作的。

【题目】小明同学在做“观察水的沸腾”的实验。请回答下列问题：

（1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是_____；这样做温度计的示数会偏_____（选填“大”或“小”）；

（2）小明改正了⑴问题中错误后持续加热，记录了温度计示数随加热时间变化图像如图乙所示，由图像可知，水的沸点是_____℃；水在沸腾过程中，需要不断_____（选填“吸热”或“放热”），其温度_____。

【题目】如图所示，是互助小组制作的一台简易电动机，用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮．将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：

（1）刮漆皮的目的是使线圈能够________ ．线圈一端刮去半周漆皮的作用相当于________ （填实际电动机某一部件的名称）

（2）推一下线圈的原因是：________

（3）线圈不停转动的原因是：________

（4）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：________

【题目】如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的________，又增大__________________，从而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为________N。

【题目】学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验。小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图（a）所示。闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示。接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示。请根据现象及相关条件归纳得出初步结论。

①比较图4（a）和（b）可知： 。

②比较图4（b）和（c）可知： 。

【题目】某学习小组的同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。请完成下列问题。

（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线把图乙中的实物电路连接完整。

（_______）

（2）他们在某次测量中，电表的读数如图丙所示。此时于小灯泡电阻的测量值为________Ω。与通过标值“2.5V 0.3A”算出的小灯泡的阻值相比，上述测量值________ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)，原因是：________。

（3）从电路图甲来看，要测量小灯泡在额定电压下的电阻，应继续将滑动变阻器的滑片向________移动。(选填“左”、或“右”)

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网