题目内容
在学习《气体的压强》的课堂上，老师做了覆杯实验（如图18），将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来．移开按塑料片的手后，塑料片和杯子里的水都不落下来．根据此现象同学们得出的结论是大气有压强．小明对此有不同看法，认为塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关．在老师的启发下，同学们集思广益，提出一个实验方法，研究小明提出的问题，实验步骤如下：（1）用铁钉在纸杯底部扎一个孔；
（2）用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片把杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置；
（3）移开按住塑料片的手，观察到______，然后，放开堵住杯底小孔的手指，观察到______．本实验说明小明提出的看法是______（选填“正确的”、“错误的”、“不知道”）．
【答案】分析：本实验要求证明小明的想法是错误的，即塑料片不是被水粘住，而是被大气压支持住的．故要从被水粘住和被大气压支持住的不同点入手．此实验中，杯内必须是装满水，然后倒过来，杯内是没有空气的，这样塑料片在外界大气压作用下才会“粘”在杯口，如果里面有空气，塑料片就可能会下落；而如果是被水粘住的话，里面有无空气对塑料片是否下落是没有影响的．故可以直接用铁钉在纸杯底部扎一个杯，让空气可以进入杯内，这样根据塑料片是否下落就可以判断出塑料片被“粘”住的原因了．
解答：答：实验步骤：先用铁钉在纸杯底部扎一个孔．用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来．然后，放开堵住孔的手指．
实验现象：塑料片和杯子里的水都马上落下．
故答案为：塑料片和杯子里的水都不落下来、塑料片和杯子里的水都落下来、错误的．
点评：此题纸片不掉下来，是因为受到大气压的作用，而此题很容易被学生误认为是水对纸片的吸引力．此实验是课本中的一个证明大气压存在的小实验，本题要求学生对此实验进行反思和验证．
解答：答：实验步骤：先用铁钉在纸杯底部扎一个孔．用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来．然后，放开堵住孔的手指．
实验现象：塑料片和杯子里的水都马上落下．
故答案为：塑料片和杯子里的水都不落下来、塑料片和杯子里的水都落下来、错误的．
点评：此题纸片不掉下来，是因为受到大气压的作用，而此题很容易被学生误认为是水对纸片的吸引力．此实验是课本中的一个证明大气压存在的小实验，本题要求学生对此实验进行反思和验证．
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（2011?白下区二模）在学习《气体的压强》的课堂上，老师做了覆杯实验（如图18），将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来．移开按塑料片的手后，塑料片和杯子里的水都不落下来．根据此现象同学们得出的结论是大气有压强．小明对此有不同看法，认为塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关．在老师的启发下，同学们集思广益，提出一个实验方法，研究小明提出的问题，实验步骤如下：
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