题目内容
为了探究电流跟电压的关系,小亮设计了如下图甲所示的电路图.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将下图乙中的元件连成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大.(定值电阻为5Ω,注意两电表量程的选择)
(2)实验过程中应保持
(3)若没有滑动变阻器,但还有4节备用的干电池,能否进行探究实验?写出你的实验设计(要求画出电路图).
(4)第二实验小组的定值电阻R损坏了,他们将电阻R换成了小灯泡继续进行实验,这样做能否得出正确结论?为什么?
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将下图乙中的元件连成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大.(定值电阻为5Ω,注意两电表量程的选择)
(2)实验过程中应保持
电阻
电阻
不变,调节滑动变阻器滑片的位置,改变定值电阻两端电压
定值电阻两端电压
,记下对应的电流值.(3)若没有滑动变阻器,但还有4节备用的干电池,能否进行探究实验?写出你的实验设计(要求画出电路图).
(4)第二实验小组的定值电阻R损坏了,他们将电阻R换成了小灯泡继续进行实验,这样做能否得出正确结论?为什么?
分析:(1)根据电源电压确定电压表量程,根据电路最大电流确定电流表量程,根据电路图连接实物电路图,连接电路时,注意电表正负接线柱不要接反.
(2)探究电流与电压的关系,应保持电阻阻值不变,调节滑动变阻器,改变电阻两端电压,测出通过电阻的电流.
(3)如果没有滑动变阻器,为了实现多次测量,可以不断改变电源电压进行实验.
(4)要探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值,据此分析答题.
(2)探究电流与电压的关系,应保持电阻阻值不变,调节滑动变阻器,改变电阻两端电压,测出通过电阻的电流.
(3)如果没有滑动变阻器,为了实现多次测量,可以不断改变电源电压进行实验.
(4)要探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值,据此分析答题.
解答:解:(1)电源电压是1.5V×2=3V,电压表选0~3V量程,电路最大电流是I=
=
=0.6A,电流表选0~0.6A量程,根据电路图,把滑动变阻器、电流表、电阻串联接入电路,电压表并联在电阻两端,电路图如图1所示.
(2)实验过程中应保持电阻不变,调节滑动变阻器滑片的位置,改变定值电阻两端电压,记下对应的电流值.
(3)没有滑动变阻器,利用6节干电池、开关、电阻、电流表、电压表,也可以探究电流与电压的关系;
分别用2节、3节、4节、5节、6节干电池做电源,把电源、开关、电阻、电流表组成串联电路,电压表与电阻并联,
电路图如图所示,通过改变电源电压分别测出电压与电流,实现进行多次测量,进行实验.
(4)探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,灯泡电阻随温度的变化而变化,不是一个定值,
因此用小灯泡做实验,不能得出正确的结论.
故答案为:(1)电路图如图1所示;(2)电阻;定值电阻两端的电压;
(3)能;分别将2节、3节、4节、5节、6节干电池接入电路做电源,进行实验,电路图如图2所示;
(4)不能继续进行实验,因为灯丝的电阻随温度的变化很大,违背控制变量的科学方法,得不出正确的结论.
U |
R |
3V |
5Ω |
(2)实验过程中应保持电阻不变,调节滑动变阻器滑片的位置,改变定值电阻两端电压,记下对应的电流值.
(3)没有滑动变阻器,利用6节干电池、开关、电阻、电流表、电压表,也可以探究电流与电压的关系;
分别用2节、3节、4节、5节、6节干电池做电源,把电源、开关、电阻、电流表组成串联电路,电压表与电阻并联,
电路图如图所示,通过改变电源电压分别测出电压与电流,实现进行多次测量,进行实验.
(4)探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,灯泡电阻随温度的变化而变化,不是一个定值,
因此用小灯泡做实验,不能得出正确的结论.
故答案为:(1)电路图如图1所示;(2)电阻;定值电阻两端的电压;
(3)能;分别将2节、3节、4节、5节、6节干电池接入电路做电源,进行实验,电路图如图2所示;
(4)不能继续进行实验,因为灯丝的电阻随温度的变化很大,违背控制变量的科学方法,得不出正确的结论.
点评:本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、实验设计等问题;连接电路图时,要注意电表量程的选择,注意电表正负接线柱不要接反.
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