题目内容
【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用如图所示的装置图做了实验。
(1)实验时,小明选用相同的电加热器,并通过比较_____来得知水和食用油吸热的多少。这里应用的科学方法是_____。
(2)表中是实验记录数据:
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 | |
5 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的_____有关。
②分析第_____两次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与物质_____有关。
③分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量_____的不同物质,吸收热量的多少与物质_____有关。
(3)在水还没有达到沸点之前,使水和食用油升高相同的温度,水的加热时间更长,说明_____的吸热能力强。
(4)老师说还有一种方法可以比较水和食用油的吸热能力不同,你认为是:_____。
【答案】加热时间 转换法 质量 4、5 升高的温度 相同 种类 水 质量相同的不同物质,通电相同的时间,比较温度的变化
【解析】
(1)[1]选用相同的电加热器,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量,实验中水和煤油吸热多少是通过加热时间来体现出来的;
[2]实验比较水和食用油的吸热能力,水和煤油吸热多少我们无法观察,实验中是通过比较加热时间来体现吸热多少,这里应用的科学方法是转换法;
(2)①[3]分析第1、2次或第3、4次实验数据,同种物质,升高相同的温度,质量不同,加热时间不同,吸热不同,故可以得出的初步结论是:同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关;
②[4][5]分析第4、5次实验数据,质量相同的同种物质,升高温度越高,加热时间越长,故得出的初步结论是:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与物质升高的温度有关;
③[6][7]分析第1、3次或第2、4次实验数据,相同质量的不同物质,升高相同的温度,加热时间不同,故得出的初步结论是:质量相同的不同种物质,吸收热量的多少与物质的种类有关;
(3)[8]在水还没有达到沸点之前,使水和食用油升高相同的温度,水的加热时间更长,水吸收的热量更多,由公式可知,则水的比热容大,说明水的吸热能力更强;
(4)[9]质量相同的不同物质,通电相同的时间,吸热相同,由公式可知,温度升得高的比热容小,吸热能力弱,所以可以根据温度变化来比较吸热能力的强弱。
【题目】小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路图及实验数据如图所示。(小芳 和小明实验时电路连接及记录数据都没有错误)
小芳的实验数据记录:
I1/A | I2/A | I/A |
0.20 | 0.40 | 0.60 |
小明的实验数据记录:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
I1/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是:._____。
(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为他选用的两个电阻R1、R2 的大小关系是: R1_______R2。
(3)请指出小芳的实验设计的改进方法:_____。