题目内容

【题目】（1）如图甲，敲击音叉，音叉会发出声音，同时悬挂着的乒乓球会多次被弹开，说明_____；

（2）如图乙，抽去玻璃罩内的空气，就几乎听不到铃声，说明_____；

（3）如图丙，用一塑料片刮木梳的齿，这时可以听到塑料片的“轧轧”声。先慢慢刮然后迅速刮，随着塑料片运动的加快，塑料片发出声音的音调会变_____，由此得到结论：音调与声源振动的_____有关；

（4）如图丁，小明将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。保持钢尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨钢尺，此过程可探究：_____；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，则钢尺发出声音的_____不同（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

【答案】声音是由物体的振动产生的 真空不能传声 高 频率 声音的响度与振幅是否有关 音调

【解析】

全面考查了声音的产生原因，声音的传播条件以及声音的响度和音调两个特性与振幅和频率之间的关系。

(1)[1]正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的；

(2)[2]电铃振动会发出声音，声音的传播需要介质，所以当抽空玻璃罩内的空气后，没有传播介质后就会听不到声音；说明真空不能传声；

(3)[3][4]慢慢刮时，纸片振动较慢，振动频率较低，音调较低；随着塑料片运动的加快，塑料片发出声音的音调会变高，说明声音的音调与声源振动的频率有关；

(4)[5]保持钢尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同，故此过程可探究声音的响度与振幅是否有关；

[6]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同。

练习册系列答案
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（1）此时滑轮组的机械效率；

（2）动滑轮的重力；

（3）若用此滑轮组将重90N的重物匀速提起10m，则滑轮组的机械效率为多少？

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时间/min

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

温度/℃

31

34

38

46

48

48

48

50

56

63

（1）分析实验数据可知，该物质为_____（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为_____。

（2）第2.5min时，该物质的状态是_____（选填“固态”“液态”或“固液共存”），该固体物质的熔化规律是_____。

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（1）物块A受到的浮力

（2）物块A的密度

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（1）灯泡的额定功率；

（2）电源的电压；

（3）滑动变阻器的最大电阻值．

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