题目内容
【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体
⑴为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到______________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
⑵点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______.像和物到玻璃板的距离_______.
【答案】 较黑暗 B蜡烛 相等 垂直 相等
【解析】(1)点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰.所以该实验最好在较黑暗环境中进行;实验过程中,用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置,便于比较物像大小.(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
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【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究密度概念的建构:
表格图象 |
| 请利用表格中的数据,用描点法画出铝块的m-V图象. | ||||||||||||
结论 | 同种物质的质量与体积的比值是的. | |||||||||||||
问题讨论 | 小雨用天平和量筒测量饮料的密度,运用的科学方法是法.他的实验步骤如下:①用天平测出空烧杯的质量m0;②用量筒测出饮料的体积V;③把饮料从量筒倒入空烧杯,测出烧杯和饮料的总质量m1;④代入公式ρ= |
(2)探究影响滑动摩擦力大小的因素:
猜想 | 小雨猜想:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关. |
过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是进行了如下实验: |
程序 | 提出问题﹣﹣﹣﹣实验反驳﹣﹣得出结论. |
作图 | 画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图 . |
问题 | 把一个钢笔帽竖放在静止的木块上,突然向右拉动木块,发现钢笔帽倾倒(填“向右”或“向左”),这说明物体具有惯性. |
【题目】归纳式探究﹣﹣探究小球沿过山车轨道的运动 小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动,游客却不会掉下来.他想探索其中的奥秘,做了以下两个探究:
(1)探究一:如图甲所示,小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点,小球到达B点的速度v与高度h和小球质量m的关系,数据如表一. 表一:
实验次数 | h/m | m/kg | v2/(m2s﹣2) |
1 | 0.2 | 2.0×10﹣2 | 4.0 |
2 | 0.4 | 2.0×10﹣2 | 8.0 |
3 | 0.4 | 3.0×10﹣2 | 8.0 |
4 | 0.8 | 2.5×10﹣2 | 16.0 |
则小球到达B点的速度v与有关,且v2=k1 .
(2)探究二:如图乙所示,小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动,恰好通过最高点C.小球在B点的速度v与轨道半径r的关系,数据如表二.
实验次数 | r/m | v2/(m2s﹣2) |
1 | 0.15 | 7.5 |
2 | 0.30 | 15.0 |
3 | 0.45 | 22.5 |
则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为 .
(3)如图丙所示,将甲、乙两轨道组合后,小球从A点沿光滑轨道自由运动,若r=0.4m,要使小球经过B点后能恰好通过C点,则h= .
【题目】如图所示是“探究凸透镜成像”实验的装置.实验时,先调节烛焰、凸透镜,光屏三者的中心大致在同一高度上,然后不断改变蜡烛到凸透镜的距离,并移动光屏的位置,得到的实验数据如表.
实验序号 | 物距 | 像距 | 像的性质 | ||
正倒 | 大小 | 虚实 | |||
1 | 40 | 13.3 | 倒立 | 大小 | 实像 |
2 | 30 | 15 | 倒立 | 缩小 | 实像 |
3 | 20 | 20 | 倒立 | 放大 | 实像 |
4 | 15 | 30 | 倒立 | 放大 | 实像 |
5 | 12 | 60 | 倒立 | 放大 | 实像 |
6 | 10 | 不成像 | |||
7 | 8 | 正立 | 放大 | 虚像 | |
8 | 4 | 正立 | 放大 | 虚像 |
(1)图甲中所示的实验操作目的是什么?
(2)实验过程中,观察到随着蜡焰位置的变化,像的变化有两个转折点,分析表中数据据认为这两个转折点的位置在何处?它们分别是像的哪种变化过程的转折点?