题目内容
在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程小，小吴同学作出了以下猜想：猜想A：电流可能跟电压成正比．
猜想B：电流可能跟电阻成反比．
为了检验上述猜想是否正确，小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行实验探究，电路中R为定值电阻，R′为滑动变阻器．他设计的实验步骤为：
步骤l：保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，使定值电阻R两端的电压分别为lV、2V、3V，分别读出电流表的示数并记录在表格l中，分析数据得出结论．
表1：
| 电阻R=12Ω | |||
| 电压（v） | 1 | 2 | 3 |
| 电流（A） | |||
| 结论 | |||
（1）请你帮小吴同学设计表格2，画在上面的虚线框内．
（2）在步骤2中，保持定值电阻两端的电压不变的方法是什么？
（3）小吴同学使厢的电流表有两个量程：0.6A和3A，根据你现有的知识和经验，你认为他应该使用哪个量程，为什么？
（4）上述小吴同学的探究有下列一些环节：
①分析归纳；②设计实验；③提出猜想；④得出结论；⑤进行实验并收集数据．
他探究问题的环节顺序是（请填写代号）
③②⑤①④
③②⑤①④
．分析：（1）探究电流与电阻之间的关系时，应控制电阻两端的电压不变，改变电阻的阻值，记录通过电阻的电流，然后分析实验数据得出结论；
（2）实验时可以通过调节滑动变阻器来保持定值电阻两端的电压不变；
（3）根据欧姆定律求出电路中的最大电流，然后确定电流表的量程；
（4）根据小吴同学的探究过程解答探究问题环节的顺序．
（2）实验时可以通过调节滑动变阻器来保持定值电阻两端的电压不变；
（3）根据欧姆定律求出电路中的最大电流，然后确定电流表的量程；
（4）根据小吴同学的探究过程解答探究问题环节的顺序．
解答：解：
（1）探究电流与电阻之间的关系的实验表格，应涉及到电阻两端的电压、电阻的大小、通过的电流和实验结论，表格如下：
（2）保持定值电阻两端的电压不变的方法是调节滑动变阻器的滑片P；
（3）当电阻的阻值为5Ω时，电路的电流最大为I=
=
=0.4A＜0.6A，所以电流表的量程为0.6A；
（4）小吴同学的探究顺序为：先提出问题，后设计实验，再进行实验并收集数据，最后分析归纳得出结论．
故答案为：
（1）表格如上所示；
（2）调节滑动变阻器的滑片P；
（3）0.6的量程，原因是电路中的最大电流小于0.6A；
（4）③②⑤①④．
（1）探究电流与电阻之间的关系的实验表格，应涉及到电阻两端的电压、电阻的大小、通过的电流和实验结论，表格如下：
| 电压U=2V | |||
| 电阻（Ω） | 5 | 10 | 15 |
| 电流（A） | |||
| 结论 | |||
（3）当电阻的阻值为5Ω时，电路的电流最大为I=
| U |
| R |
| 2V |
| 5Ω |
（4）小吴同学的探究顺序为：先提出问题，后设计实验，再进行实验并收集数据，最后分析归纳得出结论．
故答案为：
（1）表格如上所示；
（2）调节滑动变阻器的滑片P；
（3）0.6的量程，原因是电路中的最大电流小于0.6A；
（4）③②⑤①④．
点评：本题考查了实验表格的设计和滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用、电流表量程的选择、科学探究的环节，关键是明白本实验的操作方法和从题干中得出相关的信息，要注意电流表的量程是根据电路中的最大电流来确定的．
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