题目内容
在探究光学规律时,做了以下实验.
(1)在探究光的直线传播规律时,一般情况下,光传播的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是:________(答出一种方法即可)
(2)在探究光的反射规律的实验中,如图所示,小华想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他接下来的操作应该是:________;
(3)在探究平面镜成像特点的实验中,在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛,如右图所示,可以看到它在玻璃板后面所成的像,这是光的 ________形成的 ________像(选填“实”或“虚”);
(4)在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛从很远处向二倍焦距处移动时,物体移动的速度 ________像移动的速度(选填“大于”、“小于”或“等于”).
解:(1)一般情况下,光传播的路径是看不见的,我们可以采用能量比较集中的红色激光束,并放在光线比较暗的房间内观察,这样比较容易看见了光的传播路径.
(2)要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,可将硬纸板弯折看弯折的硬纸板上能否出现入射光线和反射光线.
(3)平面镜成像的原理是光的反射,平面镜成的像是虚像.
(4)我们可以做一个假设:物体从很远处向二倍焦距处移动,很远有多远呢?20倍焦距处,移到2倍焦距处,物体移动的距离是18倍焦距.
然后分析相同时间内像的移动距离,物体在二倍焦距外,成的像在一倍焦距和二倍焦距之间;物体在二倍焦距处,像在另一侧的2倍焦距处.像移动的距离是小于焦距的.
所以物体移动的速度大于像移动的速度.
故答案为:(1)采用红色激光束;
(2)把纸板向后折或向前折,看是否还能看到反射光线;
(3)反射;虚;
(4)大于.
分析:(1)课本上是采用能量集中的红色激光束来进行实验的;
(2)要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,可采用反证法,将纸板弯折,看能不能在纸板上同时显示出入射光线和反射光线.
(3)根据平面镜的原理和成像特点来作答.
(4)根据凸透镜的成像规律来分析,可以举个实例.从实例中入手应该更容易一些.
点评:此题考查的知识点比较多,都是比较简单的,只要在实验时认真的观察就一定可以做出正确的解答,难点是最后一问,此问可以举出一个实例来说明.
(2)要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,可将硬纸板弯折看弯折的硬纸板上能否出现入射光线和反射光线.
(3)平面镜成像的原理是光的反射,平面镜成的像是虚像.
(4)我们可以做一个假设:物体从很远处向二倍焦距处移动,很远有多远呢?20倍焦距处,移到2倍焦距处,物体移动的距离是18倍焦距.
然后分析相同时间内像的移动距离,物体在二倍焦距外,成的像在一倍焦距和二倍焦距之间;物体在二倍焦距处,像在另一侧的2倍焦距处.像移动的距离是小于焦距的.
所以物体移动的速度大于像移动的速度.
故答案为:(1)采用红色激光束;
(2)把纸板向后折或向前折,看是否还能看到反射光线;
(3)反射;虚;
(4)大于.
分析:(1)课本上是采用能量集中的红色激光束来进行实验的;
(2)要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,可采用反证法,将纸板弯折,看能不能在纸板上同时显示出入射光线和反射光线.
(3)根据平面镜的原理和成像特点来作答.
(4)根据凸透镜的成像规律来分析,可以举个实例.从实例中入手应该更容易一些.
点评:此题考查的知识点比较多,都是比较简单的,只要在实验时认真的观察就一定可以做出正确的解答,难点是最后一问,此问可以举出一个实例来说明.
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