题目内容

【题目】(双选)如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1,m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则

A. 扁担左端向下倾斜

B. 扁担右端向下倾斜

C. 要使扁担恢复水平平衡需再往某側筐中加入货物,其质量为(m2-m1)

D. 要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)

【答案】AC

【解析】扁担最初平衡时满足,m1 gl1 =m2 gl2,因为l1l2,所以m1m2,若两筐的悬挂点移动相同的距离△l,则左边变为:m1 gl1 -△l)=m1 gl1 -m1 g△l,右边变为:m2 gl2 -△l)=m2 gl2 -m2 g△l,因为m1m2,所以m1△lgm2△Lg,即m1l1 -△lgm2l2-△lg所以杠杆的左端向下倾斜A正确,B错误;

由于m1l1 -△lgm2l2 -△lg所以应往右边加入货物,使杠杆平衡设往筐中加入货物的质量是mm1l1 -△lg=(m2 +mg)(l2 -△l),由于m1 gl1 =m2 gl2故解得m=(m2 -m1△l/l2△l所以C正确,D错误故选AC。

练习册系列答案
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【题目】音乐会上各种乐器奏出了美妙的音乐.结束后,小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法,可是究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变?

(1)请你根据上图中老师提出的问题做一个猜测.________________________

(2)小超的做法是:首先拿一把吉他,观察吉他上的各琴弦有什么不同.他发现各琴弦的粗细不同,当他拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同.然后,他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,结果,他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改变弦振动部分的长短,结果,他发现吉他发出声音的音调又改变了.

分析与论证:弦乐器的音调高低与弦的__________________有关.

(3)小菲的做法是:找音乐老师借了一支笛子,经过反复实验后,她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的,当用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改变管内空气柱的长度,从而改变发出声音的音调.请你也动手进行实验探究,然后回答:

①在弦的粗细、松紧相同时,弦越______,音调越高;在弦的粗细、长短相同时,弦越______,音调越高;在弦的松紧、长短相同时,弦越______,音调越高.

②在吹响笛子时,其管内空气柱的长度越长,它发出声音的音调就越______(选填“高”或“低”).

【题目】太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究:

(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图甲所示;

(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示

分析以上实验过程和现象可知:

(1)实验过程中,敲击音叉,使其_________发声,且应控制音叉发出声音的响度________(选填相同不同”)。

(2)比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度________(选填变大、变小或不变),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有________作用,相当于一个_______透镜,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有__________作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。

(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz__________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

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