题目内容

【题目】某同学在使用托盘天平称量物体前,他首先应将游码拨到 , 然后发现天平的指针出现如图所示的情况,此时他应该进行的操作是 . 若他称量时,把物体放到了右盘,砝码放到了左盘,并且调节游码至标尺的中间某一位置使天平平衡,他测量的质量和真实质量相比 . (偏大/一样/偏小)

【答案】左侧零刻线;把平衡螺母向右调;偏大
【解析】解:(1)托盘天平是测量物体质量的仪器,使用托盘天平测量质量前,应将天平放在水平台上,先将游码放在零刻度处,然后调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央;如果指针偏向刻度标尺的左侧,则可将天平的平衡螺母向右调,当指针指在分度盘的中央时,表示天平平衡了.(2)砝码放到了左盘,物体放到了右盘.
所以砝码的质量=物体的质量+游码对应的刻度值,
所以,物体的质量=砝码的质量﹣游码对应的刻度值,他测量的质量和真实质量相比偏大.
所以答案是:左侧零刻线;把平衡螺母向右调;偏大.
【考点精析】通过灵活运用测量质量的方法,掌握质量的测量工具:台秤、天平、戥子、地中衡等即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】【2015·南通市】(7分)一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究。

(1)①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲。水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数FF,若F>F,则木板的 侧更粗糙,实验时 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板。

②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板 侧更粗糙。

(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:

A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的PQ点,另一端分别与同一滑块接触。

B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板。

C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1x2

小明想根据x1x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义。

①为能根据x1x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是

②简述改进方法:

(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是

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