题目内容
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% |
(2)表格中空白处应补全的数据依次为______,______.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______.
(4)比较实验______和实验______(填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,______,可以提高滑轮组的机械效率.
解:(1)实验1中钩码上升高度为0.1m,绳端移动距离为0.3m,说明物重由三段绳子承担,因此是用甲图的装置做的实验;
实验2中钩码上升高度为0.1m,绳端移动距离为0.5m,说明物重由五段绳子承担,因此是用乙图的装置做的实验;
(2)表格中实验2的机械效率η2==57%;表格中实验3的机械效率η3==83%;
(3)实验1和实验2中,使用的滑轮组不同,其他条件相同,机械效率分别为74%和57%,说明动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低;
(4)比较实验1和实验3可以看出,使用同一滑轮组,增大提升的物重,可以提高滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)甲,乙;(2)57%,83%;(3)越低;(4)1,3,增大提升的物重.
分析:(1)分析实验数据是用哪一组实验仪器完成的,重点看物体提升高度与绳端移动的距离关系即可;
(2)表格中空白的内容分别为第2、3组实验的机械效率,利用测量数据,代入机械效率的公式计算即可;
(3)比较1、2两组的机械效率,再比较它们所用滑轮的个数,可得出相应的关系;
(4)此小题中是分析使用同一滑轮组时的机械效率情况,当然是第1、3组之间的比较了.
点评:在测滑轮组机械效率的实验中,机械效率的大小会受到动滑轮个数、提升物重的大小等因素影响.但如果滑轮的连接方式固定,重物提升高度与绳端移动距离的关系就是不变的.当然,在计算机械效率的大小时,一定要搞清力与距离的对应关系.
实验2中钩码上升高度为0.1m,绳端移动距离为0.5m,说明物重由五段绳子承担,因此是用乙图的装置做的实验;
(2)表格中实验2的机械效率η2==57%;表格中实验3的机械效率η3==83%;
(3)实验1和实验2中,使用的滑轮组不同,其他条件相同,机械效率分别为74%和57%,说明动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低;
(4)比较实验1和实验3可以看出,使用同一滑轮组,增大提升的物重,可以提高滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)甲,乙;(2)57%,83%;(3)越低;(4)1,3,增大提升的物重.
分析:(1)分析实验数据是用哪一组实验仪器完成的,重点看物体提升高度与绳端移动的距离关系即可;
(2)表格中空白的内容分别为第2、3组实验的机械效率,利用测量数据,代入机械效率的公式计算即可;
(3)比较1、2两组的机械效率,再比较它们所用滑轮的个数,可得出相应的关系;
(4)此小题中是分析使用同一滑轮组时的机械效率情况,当然是第1、3组之间的比较了.
点评:在测滑轮组机械效率的实验中,机械效率的大小会受到动滑轮个数、提升物重的大小等因素影响.但如果滑轮的连接方式固定,重物提升高度与绳端移动距离的关系就是不变的.当然,在计算机械效率的大小时,一定要搞清力与距离的对应关系.
练习册系列答案
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图:
(1)通过表中数据可分析出实验1是用 (填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用 (填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)请将表格中的实验数据补充完整.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 .
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组, ,可以提高滑轮组的机械效率.
次数 物理量 |
1 | 2 | 3 |
钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% |
(2)请将表格中的实验数据补充完整.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,