题目内容

如图所示，一个重为5N的物体A静止在斜面上，作出物体A所受重力的示意图．


试题分析：物体受重力作用点（重心）在物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，在重力的方向画一带箭头的线段，表示出重力的作用点和方向．
过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，G=5N，如图所示：

点评：画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图
练习册系列答案
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一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图（a）所示，此时链条的重心为C1。若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球，如图（b）所示，此时链条的重心为C2。若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球，如图（c）所示，此时链条的重心为C3（C1、C2、C3在图中均未标出）。比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系（ ）
A．h1=h2=h3B．h1<h2<h3C．h1>h2>h3D．h1> h3 > h2
关于力和运动，下列说法正确的是
A．力是物体间的相互作用
B．速度越大物体的惯性越大
C．只有直接接触的物体才能产生力的作用
D．力是改变物体运动状态的原因
冬、春季节人的皮肤干燥，穿着化纤材料的衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电，由于带电体具有　      　的性质，所以容易粘上灰尘．当用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，这说明力可以　        　．而灰尘由于具有　  　，仍然保持静止，使衣服和灰尘分开而拍掉．
如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置．
长木板不同表面
木块不同侧面
弹簧测力计示数
 
一个木板
两个木板重叠
光滑表面
小
 
 
大
 
 
粗糙表面
小
 
 
大
 
 
（1）根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和　            　的关系．
（2）在实验中小明缓缓地　 　（选填“匀速”或“变速”）拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的　 　（只填序号）．
A．提出问题       B．猜想与假设      C．进行实验，收集证据
（3）某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为　 　N．
“神舟十号”飞船于2013年6月11日17时38分发射升空，飞船在火箭的推动下加速上升，这说明了力可以改变物体的　    　；航天员与地面进行语音交流时，信息是通过　   　传到地面的．
如图所示的事例中，属于减小摩擦的是（　　）
A．鞋底的花纹
B．脚垫凹凸不平
C．行李箱滚动的轮子
D．瓶盖上的条纹
如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05m，底面积为0.02m2，质量为了0.6kg，g取10N/kg。

求：（1）木块的重力大小？（2）木块的密度？（3）木块对海绵的压强？
小华用一根长6.5cm的橡皮筋自制测力计，并用钩码和刻度尺测得以下数据：
钩码重量/N
0
1
2
3
4
橡皮筋长度/cm
6．5
7．5
8．5
9．5
11．0
橡皮筋伸长/cm
0
1
2
3
4．5
（1）请在方格纸中作出关于拉力与伸长量的关系图像；

（2）由此得出的结论是：在一定范围内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成_________；
（3）该测力计的测量范围是_________，当所测的力超过测量范围时，小华能发现橡皮筋的_______明显变小。

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