题目内容
在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”实验中:
(1)本实验应采用的研究方法是________.
(2)在”研究电流与电压的关系“时,某同学连接了如图所示的电路,电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线画上“×”,再把正确的接线画上.
(3)在“研究电流与电阻的关系”时,把定值电阻10Ω换成15Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动,目的是保持________不变.
(4)利用本实验的器材,你还能进行的实验有________.(写出一个实验即可)
解:
(1)通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻两个因素有关,因此实验时要应用控制变量法,即:研究电流与电压的关系要保持电阻不变;研究电流与电阻的关系要保持电压不变.
故答案为:控制变量法.
(2)由实物图知,电压表测量的是定值电阻和滑动变阻器串联后的总电压,实验要求电压表测量定值电阻两端电压.错误的导线和改正的连接方式如下图:
(3)在研究电流与电阻关系时,把定值电阻10Ω换成15Ω,根据串联电路导体两端电压与其阻值成正比知,电阻两端电压会增大;在电源电压一定时,要使电阻两端电压不变,需要调节滑动变阻器滑片,使滑动变阻器两端电压增大,也就是需要滑动变阻器接入电路电阻增大.所以滑片向右移动.
故答案为:右;电阻两端电压.
(4)利用电流表测量通过电阻的电流,电压表测量电阻两端电压,根据公式R=可以测量电阻阻值.
故答案为:测量电阻.
分析:(1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)要探究电流与电压的关系,需要保持电阻不变,改变电阻两端电压,分析电流的变化规律.所以需要电压表与定值电阻并联.
(3)研究电流与电阻的关系,需要改变接入电路的电阻阻值,并且保持不同阻值的电阻两端电压相同.
(4)实验电路中有电流表、电压表,所以能够测量电阻阻值.
点评:探究“电流与电压、电阻的关系”时,必须采用控制变量法的思想,研究电流与电阻的关系时,控制电压不变;研究电流与电压的关系时,控制电阻值大小不变,是中考考查的重点实验之一.
(1)通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻两个因素有关,因此实验时要应用控制变量法,即:研究电流与电压的关系要保持电阻不变;研究电流与电阻的关系要保持电压不变.
故答案为:控制变量法.
(2)由实物图知,电压表测量的是定值电阻和滑动变阻器串联后的总电压,实验要求电压表测量定值电阻两端电压.错误的导线和改正的连接方式如下图:
(3)在研究电流与电阻关系时,把定值电阻10Ω换成15Ω,根据串联电路导体两端电压与其阻值成正比知,电阻两端电压会增大;在电源电压一定时,要使电阻两端电压不变,需要调节滑动变阻器滑片,使滑动变阻器两端电压增大,也就是需要滑动变阻器接入电路电阻增大.所以滑片向右移动.
故答案为:右;电阻两端电压.
(4)利用电流表测量通过电阻的电流,电压表测量电阻两端电压,根据公式R=可以测量电阻阻值.
故答案为:测量电阻.
分析:(1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)要探究电流与电压的关系,需要保持电阻不变,改变电阻两端电压,分析电流的变化规律.所以需要电压表与定值电阻并联.
(3)研究电流与电阻的关系,需要改变接入电路的电阻阻值,并且保持不同阻值的电阻两端电压相同.
(4)实验电路中有电流表、电压表,所以能够测量电阻阻值.
点评:探究“电流与电压、电阻的关系”时,必须采用控制变量法的思想,研究电流与电阻的关系时,控制电压不变;研究电流与电压的关系时,控制电阻值大小不变,是中考考查的重点实验之一.
练习册系列答案
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小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处?_________________________.在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表所示。
实验次数 |
I/A |
AB间电阻值R/Ω |
1 |
0.80 |
5 |
2 |
0.60 |
10 |
3 |
0.48 |
15 |
4 |
0.40 |
20 |
5 |
0.34 |
25 |
6 |
0.30 |
30 |
(1)小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是_____________________________。
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是: 。
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,你能得出什么探究结论? 。
电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |