题目内容
在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图1所示.
(1)请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图.
(2)当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S后,电压表的示数为12V,电流表无示数.无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表和电流表的示数都无变化.经检查,电压表和电流表均完好.小华提醒小亮,电路中有故障.小亮排除了电路故障后,保持电阻箱的示数为10Ω,并将滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A.则滑动变阻器的最大阻值为
(3)在实验中,当电阻箱接入电路的阻值改变后,移动滑动变阻器的滑片P,可使电阻箱两端的电压保持6V不变.当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向
(4)当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V.此时小亮应采取的措施是
A.更换一块新的电压表
B.调节电源的输出电压到16V
C.用“1A 100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(5)在实验中,当电阻箱的阻值调节为某一值时,电流表的示数如图2所示,请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值.
(6)请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在
.
(1)请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图.
(2)当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S后,电压表的示数为12V,电流表无示数.无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表和电流表的示数都无变化.经检查,电压表和电流表均完好.小华提醒小亮,电路中有故障.小亮排除了电路故障后,保持电阻箱的示数为10Ω,并将滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A.则滑动变阻器的最大阻值为
50
50
Ω.(3)在实验中,当电阻箱接入电路的阻值改变后,移动滑动变阻器的滑片P,可使电阻箱两端的电压保持6V不变.当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向
A
A
端移动.(选填“A”或“B”)(4)当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V.此时小亮应采取的措施是
B
B
.(选填序号)A.更换一块新的电压表
B.调节电源的输出电压到16V
C.用“1A 100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(5)在实验中,当电阻箱的阻值调节为某一值时,电流表的示数如图2所示,请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值.
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
R/Ω | 10 | 12 | 15 15 |
20 | 30 | 60 |
I/A | 0.6 | 0.5 | 0.4 0.4 |
0.3 | 0.2 | 0.1 |
电压一定
电压一定
的条件下,I=6V |
R |
6V |
R |
分析:(1)根据实物图电路图时,可以根据电流流向法,从电源的正极开始依次画出串联的电路元件,最后把电压表并联在电阻的两端即可.
(2)电压表有示数说明与电压表两接线柱串联的电路为通路,电流表无示数说明电路断路,此时电压表测电源的电压;排除电路故障后,当滑片移到A端时,电阻与滑动变阻器的最大阻值串联,根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值.
(3)根据串联电路的分压特点可知电阻箱两端的电压变化,进一步根据保持其两端的电压6V不变进行调节滑片的移动.
(4)无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数都达不到额定电压,说明电源电压太低了,需要更换了.
(5)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,根据欧姆定律求出对应的电阻.
(6)分析表格数据可知,电阻与通过的电流乘积不变,据此得出结论.
(2)电压表有示数说明与电压表两接线柱串联的电路为通路,电流表无示数说明电路断路,此时电压表测电源的电压;排除电路故障后,当滑片移到A端时,电阻与滑动变阻器的最大阻值串联,根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值.
(3)根据串联电路的分压特点可知电阻箱两端的电压变化,进一步根据保持其两端的电压6V不变进行调节滑片的移动.
(4)无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数都达不到额定电压,说明电源电压太低了,需要更换了.
(5)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,根据欧姆定律求出对应的电阻.
(6)分析表格数据可知,电阻与通过的电流乘积不变,据此得出结论.
解答:解:(1)根据电流流向法,先画出电源的符合,从电源的正极出发,依次串联开关、滑动变阻器、电流表、电阻箱回到电源的负极,再把电压表并联在变阻箱的两端即可,如下图所示:
(2)当电路出现故障时,电压表测电源的电压,即电源的电压U=12V;
当排除电路故障后、滑片移到A端时,电阻与滑动变阻器的最大阻值串联,
滑动变阻器两端的电压U滑=U-UR=U-IR=12V-0.2A×10Ω=10V,
滑动变阻器的最大阻值R滑max=
=
=50Ω.
(3)根据串联电路的分压特点可知,当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,电阻箱两端分得的电压变大;
为保持其两端的电压不变,应增大滑动变阻器分得的电压,即滑片向A端移动增大接入电路的阻值.
(4)无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都低于6V,说明电源电压不足6V,需要提高电源电压.
(5)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.4A;
灯泡的电阻R=
=
=15Ω.
(6)由表格数据可知,电阻与通过的电流乘积不变,故可得结论:电压一定时,I=
.
故答案为:(1)如上图所示;(2)50;(3)A;(4)B;(5)15;0.4;(6)电压一定;
.
(2)当电路出现故障时,电压表测电源的电压,即电源的电压U=12V;
当排除电路故障后、滑片移到A端时,电阻与滑动变阻器的最大阻值串联,
滑动变阻器两端的电压U滑=U-UR=U-IR=12V-0.2A×10Ω=10V,
滑动变阻器的最大阻值R滑max=
U滑 |
I |
10V |
0.2A |
(3)根据串联电路的分压特点可知,当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,电阻箱两端分得的电压变大;
为保持其两端的电压不变,应增大滑动变阻器分得的电压,即滑片向A端移动增大接入电路的阻值.
(4)无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都低于6V,说明电源电压不足6V,需要提高电源电压.
(5)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.4A;
灯泡的电阻R=
U |
I |
6V |
0.4A |
(6)由表格数据可知,电阻与通过的电流乘积不变,故可得结论:电压一定时,I=
6V |
R |
故答案为:(1)如上图所示;(2)50;(3)A;(4)B;(5)15;0.4;(6)电压一定;
6V |
R |
点评:本题考查了根据实物图画电路图、电路故障的判断、电路的动态分析实验数据的串联,关键是根据电路的故障判断电源的电压,总体来说本题的难度较大.
练习册系列答案
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小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处?_________________________.在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表所示。
实验次数 |
I/A |
AB间电阻值R/Ω |
1 |
0.80 |
5 |
2 |
0.60 |
10 |
3 |
0.48 |
15 |
4 |
0.40 |
20 |
5 |
0.34 |
25 |
6 |
0.30 |
30 |
(1)小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是_____________________________。
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是: 。
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,你能得出什么探究结论? 。
电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |