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分别设计两个电学小实验,辨别外观相同的一节新干电池和一节废旧干电池.
方法一:______;
方法二:______.
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方法一:分别用两节电池作为电源与小灯泡连接成简单电路,根据小灯泡的亮度判断;
方法二:用电压表分别去测两节电池的电压,根据电压的大小去判断.
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25、小林和小松的电学实验:
(1)小林看小松连接了一个如图的电路,对小松说:“好像电路中有不合理的地方.”请在原图上只改动一根导线,要求是两个电流表分别测L
1
、L
2
的电流.
(2)小松在做实验时,连好电路后发现灯泡不亮,他想知道电池中是否有电,你能否想到1种判断方法?
(3)小林的父亲是一家工厂的负责人,其产品仓库要求从后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡装在木板上,另有一个电池组、两个开关,如下图,还有若干条导线.利用这些材料,请你为仑库值班员设计一个电路要求:红灯亮,表示取货人在前门按开关;绿灯亮,表示送货人在后门按开关.
①画出电路图;②将右图正确地用实线连接起来.
小林和小松的电学实验:
(1)小林看小松连接了一个如图的电路,对小松说:“好像电路中有不合理的地方.”请在原图上只改动一根导线,要求是两个电流表分别测L
1
、L
2
的电流.
(2)小松在做实验时,连好电路后发现灯泡不亮,他想知道电池中是否有电,你能否想到1种判断方法?
(3)小林的父亲是一家工厂的负责人,其产品仓库要求从后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡装在木板上,另有一个电池组、两个开关,如下图,还有若干条导线.利用这些材料,请你为仑库值班员设计一个电路要求:红灯亮,表示取货人在前门按开关;绿灯亮,表示送货人在后门按开关.
①画出电路图;②将右图正确地用实线连接起来.
小林和小松的电学实验:
(1)小林看小松连接了一个如图的电路,对小松说:“好像电路中有不合理的地方.”请在原图上只改动一根导线,要求是两个电流表分别测L
1
、L
2
的电流.
(2)小松在做实验时,连好电路后发现灯泡不亮,他想知道电池中是否有电,你能否想到1种判断方法?
(3)小林的父亲是一家工厂的负责人,其产品仓库要求从后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡装在木板上,另有一个电池组、两个开关,如下图,还有若干条导线.利用这些材料,请你为仑库值班员设计一个电路要求:红灯亮,表示取货人在前门按开关;绿灯亮,表示送货人在后门按开关.
①画出电路图;②将右图正确地用实线连接起来.
小林和小松的电学实验:
(1)小林看小松连接了一个如图的电路,对小松说:“好像电路中有不合理的地方.”请在原图上只改动一根导线,要求是两个电流表分别测L
1
、L
2
的电流.
(2)小松在做实验时,连好电路后发现灯泡不亮,他想知道电池中是否有电,你能否想到1种判断方法?
(3)小林的父亲是一家工厂的负责人,其产品仓库要求从后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡装在木板上,另有一个电池组、两个开关,如下图,还有若干条导线.利用这些材料,请你为仑库值班员设计一个电路要求:红灯亮,表示取货人在前门按开关;绿灯亮,表示送货人在后门按开关.
①画出电路图;②将右图正确地用实线连接起来.
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