题目内容
25、小林和小松的电学实验：
（1）小林看小松连接了一个如图的电路，对小松说：“好像电路中有不合理的地方．”请在原图上只改动一根导线，要求是两个电流表分别测L1、L2的电流．
（2）小松在做实验时，连好电路后发现灯泡不亮，他想知道电池中是否有电，你能否想到1种判断方法？
（3）小林的父亲是一家工厂的负责人，其产品仓库要求从后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡装在木板上，另有一个电池组、两个开关，如下图，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仑库值班员设计一个电路要求：红灯亮，表示取货人在前门按开关；绿灯亮，表示送货人在后门按开关．
①画出电路图；②将右图正确地用实线连接起来．
（1）小林看小松连接了一个如图的电路，对小松说：“好像电路中有不合理的地方．”请在原图上只改动一根导线，要求是两个电流表分别测L1、L2的电流．
（2）小松在做实验时，连好电路后发现灯泡不亮，他想知道电池中是否有电，你能否想到1种判断方法？
（3）小林的父亲是一家工厂的负责人，其产品仓库要求从后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡装在木板上，另有一个电池组、两个开关，如下图，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仑库值班员设计一个电路要求：红灯亮，表示取货人在前门按开关；绿灯亮，表示送货人在后门按开关．
①画出电路图；②将右图正确地用实线连接起来．
分析：（1）电流表A1测通过L1的电流；电流表A2测量通过L2的电流，两灯并联，上图中灯泡L2被短路．
（2）可以用电流表进行试触的方法判断电池中是否有电．
（3）两灯互不影响，可知两灯并联，开关分别控制各自所在支路的灯泡．
（2）可以用电流表进行试触的方法判断电池中是否有电．
（3）两灯互不影响，可知两灯并联，开关分别控制各自所在支路的灯泡．
解答：解：（1）上图中灯泡L2被短路；去掉L1、L2之间的导线；导线从开关出来后分支，一支流向L1；另一支流向L2．如图：
（2）用电流表试触，电流表发生明显偏转，说明电池有电；电流表指针不动或偏转角度很小，说明电池没电．
（3）从正极开始分支，一支经绿灯、开关回到负极；另一支经红灯、开关回到负极，如图：
（2）用电流表试触，电流表发生明显偏转，说明电池有电；电流表指针不动或偏转角度很小，说明电池没电．
（3）从正极开始分支，一支经绿灯、开关回到负极；另一支经红灯、开关回到负极，如图：
点评：本题考查根据电路图连接实物图和根据题意画电路图、连接实物图；难点是明白电路中各个用电器的连接情况．
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