题目内容
【题目】小明想探究“压力的作用效果与压力大小的关系”。实验器材有：小桌和砝码。
（1）为完成实验探究，还需要添加的一个器材是____。
（2）操作的方法：________________________。
（3）观察的现象：________________。
（4）选择添加的这个器材，是因为它：________________。
【答案】海绵 把海绵放在水平桌面上，把小桌放在海绵上，再在小桌面上放一个砝码 海绵的凹陷程度 受力后形状易发生改变
【解析】
（1）探究“压力的作用效果与压力大小的关系”。为完成实验探究，本实验压力的作用效果用海绵的凹陷程度来反映，所以还需要添加的一个器材是海绵，海绵较软，这样压力的作用效果明显。（2）操作方法是：把海绵放在水平桌面上，把小桌放在海绵上，再在小桌面上放一个砝码 。来比较压力的作用效果与压力大小的关系。 （3）观察的现象：把砝码放在小车上发现海绵的凹陷程度比较厉害。 （4）添加海绵这个器材是因为海绵软受力易变形。
【题目】实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小明利用实验桌上的器材进行探究实验。
主要实验步骤以及实验表格如下：
①用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，并记录；
②将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计拉长方体A沿水平方向匀速直线拉动，记录弹簧测力计的示数F；
③用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，并记录；
④将另一长方体放在长方体A上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数F。
实验表格：
重力G/N | ||
压力F1/N | ||
摩擦力f/N |
请你根据实验步骤以及实验表格回答问题：
（1）小明探究的问题是___________________；
（2）小明探究的问题中的控制变量是________________。
【题目】在“探究物质质量与体积的关系”表一甲物质（固态） 表二乙物质（固态）实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表—、表二所示。
表一 甲物质（固态）
实验序号 | 质量（克） | 体积（厘米3） |
1 | 9 | 10 |
2 | 18 | 20 |
3 | 27 | 30 |
表二 乙物质（固态）
实验序号 | 质量（克） | 体积（厘米3） |
4 | 11 | 10 |
5 | 22 | 20 |
6 | 33 | 30 |
(1)分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____________。
(2)分析比较实验序号______________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
(3)进一多综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较______________________中的数据及相关条件，可初步得出：__________________________。
（b）分析比较________________________中的数据及相关条件，可初步得出：________________________。
(4)为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：_____________________。
表三 甲物质（液态）
实验序号 | 质量（克） | 体积（厘米3） |
7 | 10 | 10 |
8 | 20 | 20 |
9 | 30 | 30 |
表四 乙物质（液态）
实验序号 | 质量（克） | 体积（厘米3） |
10 | 8 | 10 |
11 | 16 | 20 |
12 | 24 | 30 |