题目内容
【题目】如图所示为“探究物体动能大小与物体速度、质量的关系”实验。
（1）本实验的研究对象是_____________，实验中，斜面的作用是控制小车________________的大小；
（2）让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，小车放的位置越高，木块被撞的越远，研究表明：__________________________；
（3）该实验是通过观察__________来比较小车动能的大小，从而得出结论的。下面的三个实例中也采用这种研究方法的是________。
A．在学习电流概念时，往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较
B．根据墨水在冷、热水中的扩散快慢现象表明物体的内能与温度有关
C．在比较燃料燃烧时放出的热量实验中，选择质量相同的不同燃料
【答案】小车 到达水平面速度相同 质量相同，速度越大，动能越大 木块被撞距离 B
【解析】
(1)本实验研究的是小车;为了控制小车到达水平面时的速度不同,利用小车从斜面的不同高度滑下所以斜面的作用是控制小车到达水平面的速度的大小;
(2)让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,小车放的位置越高,木块被撞的越远,说明动能更大,可得质量相同的物体,运动速度越大,它具有的动能就越大;
(3)该实验是通过观察木块被撞的距离来比较小车动能的大小的,这种方法是转换法; A、认识电流时, 往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较这是类比的方法; B、物体的内能与温度有关是通过墨水在冷、热水中的扩散快慢来判断,采用了转换法的思想; C、保持质量相同,利用不同燃料探究燃料的种类与燃料燃烧放出热量多少的关系,采用了控制变量法的思想,所以应选B.
小学同步三练核心密卷系列答案【题目】如图小明在做观察水的沸腾实验中，当水温上升到80°C时，每隔1min读一次温度计的示数；直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示：
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 | 96 |
（1）常用温度计是利用液体_______的性质制成的。
（2）从表格数据可知水的沸点是_______°C。
（3）烧杯加纸板盖的目的是_______。
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断_______热，但温度_______。
（5）水沸腾时，看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是水蒸气遇冷_______（填物态变化）形成的，此过程要_______。
（6）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中（A）、（B）所示，则图_______是水沸腾前的情况。
【题目】（探究名称）探究并联电路中电流的关系。
（提出问题）如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
（设计实验与进行实验）
（1）将如图中元件按要求连接；（L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流）
（______）
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
（3）为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同规格的电灯重做上述实验；
（4）整理器材。
（分析与论证）
（1）在接、拆电路时，开关必须______；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：______；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：______。