题目内容
【题目】某学习小组长探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为、、的三个铝块和托盘天平进行实验。
(1)托盘天平放在水平桌面上,将____________移至标尺左端的“0”刻度线上,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母往____________调,使横梁平衡;
(2)小明用天平测量铝块1(体积为)的质量,如图甲,这一操作中的错误是___________________;改正错误后,他正确操作,天平平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙所示,则表1空白处铝块的质量应填写为_________g。他继续测量了铝块2和铝块3动点质量并完成了记录。请你在图丙的方格纸中建立坐标系,用描点法制图中画出铝块的图像;
(______)
表1
铝块 | m/g | V/cm3 |
1 | 10 | |
2 | 54 | 20 |
3 | 81 | 30 |
(3)分析图像:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值____________;通过学习我们知道不同物质组成的物体,其质量与体积的比值____________(以上两空填“相同”或“不同”);该比值反映了物质的一种特性,称为____________。
【答案】游码 左 用手拿砝码 27 相同 不同 密度
【解析】
(1)将天平放在水平桌面上,然后将游码移到横梁标尺左端的零刻度处,若指针偏向右侧,向左调节平衡螺母,使横梁平衡;
(2)由图可知,图中用手拿砝码,汗渍会腐蚀砝码,影响测量结果,所以要用镊子夹取砝码;图乙中,铝块的质量m=20g+5g+2g=27g;用横坐标表示体积,纵坐标表示质量,铝块的mV图象如下图所示:
(3)由丙图像可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同;通过学习我们知道不同物质组成的物体,其质量与体积的比值不同;该比值反映了物质的一种特性,称为密度。
【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1; |
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2; |
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d; |
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; |
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 ,还缺少的步骤是:F. .
(2)实验步骤的合理顺序应是 .
【题目】小明利用如图甲所示的实验装置,对钢弹簧A和铁弹簧B的伸长长度与所受拉力大小的关系进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码,并同时用刻度尺测出悬挂钧码后弹簧的总长度,下表是实验时记录的部分数据:
所挂钩码的重/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A弹簧总长度/cm | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 21.0 | 24.0 | |
B弹簧总长度/cm | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表中数据可知:
①表格中漏记的数据为______,A弹簧不挂钩码时的长度为______cm;
②在拉力相同时,A弹簧伸长的长度比B弹簧______(选填“大”或“小”);
③在一定弹性限度内,B弹簧的长度l它所受拉力F的定量关系式为l=______。
(2)为什么受力相同,A、B两根弹簧伸长的长度不一样呢?为此小明仔细对比了两根弹簧的差异,提出了如下三种猜想
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量;
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量;
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
你认为小明的猜想______(填序号)缺少依据。
(3)探究结束后,小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是______测力计,精度较高的是______测力计(两格均选填“a”或“b”)。