题目内容
【题目】下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A.漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
B.月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的
C.飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
D.地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
【答案】B
【解析】
A．漂流而下的小船，相对于河岸的位置发生了改变。所以以河岸为参照物，小船是运动的，故A错误；
B．月亮在云中穿行时，月亮相对于云的位置发生了改变。所以以云为参照物，月亮是运动，故B正确；
C．飞机在空中加油时，飞机相对于地面的位置发生了改变。所以以地面为参照物，受油机是运动的，故C错误；
D．同步卫星和地球是相对静止的。所以以地面为参照物，卫星是静止的，故D错误。
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案【题目】小海学习了摩擦力后知道了滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，而教室里拖过地后有位同学差点滑倒，小海想一定是因为地面有水使摩擦力减小了。而小红说银行工作人员数钱时会用手沾一点水，说明水可以增大摩擦力。水到底对摩擦力有什么样的影响呢？于是他们利用一个质量为200g的砝码进行了以下实验；
实验一：探究水对地砖面的影响。
表一：
实验次数 | 地砖面 | 拉力大小/N |
1 | 不喷水 | 0.6 |
2 | 喷3下 | 0.4 |
3 | 喷6下 | 0.3 |
实验步骤：
表一：将一块地砖放在水平桌面上，砝码放在地砖上；
B．测量前，弹簧测力计要先在水平方向______，然后沿水平方向拉动地砖上的砝码，使其做________，读出拉力大小即为滑动摩擦力的大小，其依据是___________。
C．用喷壶在地砖表面均匀地喷3下清水后，将砝码放在地砖上，重复上步骤读出此时拉力大小并记录；
D．增加喷水量（再喷3下）重复上述步骤读出此时拉力大小并记录。根据表一实验数据，在地砖表面喷水越多，滑动摩擦力越___________。
实验二：探究水对木板面（表面没有涂漆）的影响。
实验步骤：
表二：
实验次数 | 木板面 | 拉力大小/N |
4 | 不喷水 | 1.1 |
5 | 喷3下 | 1.5 |
6 | 喷6下 | 1.7 |
将木板放在水平桌面上，砝码放在木板上；
B．用调节好的弹簧测力计水平拉动木板上的砝码，使其做匀速直线运动，读出拉力大小并记录在表二中；
C．用喷壶在木板表面均匀喷3下清水后，将砝码放在木板上，重复上述步骤读出此时拉力大小并记录：
D．增加喷水量（再喷3下）重复上述步骤读出此时拉力大小并记录。
（1）根据表二中实验数据，在木板表面喷水越多，滑动摩擦力越___________，砝码所受滑动摩擦力大小与喷水量___________（选填“成”或“不成”）正比；
（2）对比实验一和实验二的结果，可以看出滑动摩擦力的大小除了与喷水量多少有关，还与___________有关。根据第1、4次实验可以判断出表面较为粗糙的是___________（选填“干燥地砖”或“干燥木板”）。
（3）小海经过查阅资料了解到木板表面喷水后，水会渗入木板，使木板表面膨胀而对物体的阻碍作用变大而地砖喷水后地砖表面会形成水膜，地砖本身不变，物块和地砖间的滑动摩擦力因为水的润滑作用而减小、想一想，生活中用___________（选填“湿毛巾”或者“干燥毛巾”）垫着更容易将瓶盖拧开。
【题目】在做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如下表所示。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
温度/℃ | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
由实验数据可知，当地水的沸点是_______℃。水沸腾时，气泡上升过程中，其体积_______（填“增大”或“减小”）。水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）若烧杯中水的质量为0.5kg，水沸腾前l min内吸收的热量为_________J。
【题目】体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关。
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如表：
实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
1 | #7 | 120 | 木质 | 80 |
2 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
3 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
4 | #6 | 120 | 木质 | 80 |
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为_____、_____的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与_____、_____有关；与_____无关。
（3）上述探究过程使用的探究方法叫做_____法。