题目内容
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）他的操作如图15甲所示，其中错误之处是 。
（2）纠正错误后，每隔1min测出水的温度，并作出水的温度随时间变化的图像如图15乙所示，则水的沸点为 ℃，水在沸腾过程中温度的特点是 。
（3）某实验小组观察到如图15丙、丁所示的两种情景，你认为 图是水沸腾时的情景。
（4）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取哪些措施：（写出两点）
① ，② 。
（1）他的操作如图15甲所示，其中错误之处是 。
（2）纠正错误后，每隔1min测出水的温度，并作出水的温度随时间变化的图像如图15乙所示，则水的沸点为 ℃，水在沸腾过程中温度的特点是 。
（3）某实验小组观察到如图15丙、丁所示的两种情景，你认为 图是水沸腾时的情景。
（4）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取哪些措施：（写出两点）
① ，② 。
（1） 温度计玻璃泡碰到了容器底部
（2） 98 ℃ 水沸腾时虽然继续吸热，但是水的温度保持不变。 （3） 丙
（4）① 用热水做实验 ， ② 减少水的质量 。（合理即可）
（2） 98 ℃ 水沸腾时虽然继续吸热，但是水的温度保持不变。 （3） 丙
（4）① 用热水做实验 ， ② 减少水的质量 。（合理即可）
（1）（2）应对照温度计的使用要求，通过读图来做出正确的解答；
（3）通过观察图象，观察温度随时间的变化规律，可分析出水沸腾时温度的特点是保持不变的，通过观察水自然冷却后的温度值，可判断周围的环境温度．
解：（1）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；
（2）读图乙可知，温度计的示数为98℃；水沸腾时，温度不变；
（3）读图丙可知，当水达到约100℃时，继续加热，保温度不再升高，说明此时水正在沸腾；水的气泡比较大；
（4）减少水的质量，用热水做实验；
（3）通过观察图象，观察温度随时间的变化规律，可分析出水沸腾时温度的特点是保持不变的，通过观察水自然冷却后的温度值，可判断周围的环境温度．
解：（1）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；
（2）读图乙可知，温度计的示数为98℃；水沸腾时，温度不变；
（3）读图丙可知，当水达到约100℃时，继续加热，保温度不再升高，说明此时水正在沸腾；水的气泡比较大；
（4）减少水的质量，用热水做实验；
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