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精英家教网如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么?
 
; 若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
 
调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向
 
调节.此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?
 

(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示:
实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
这两组数据中,实验序号为
 
的一组肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小?
 
分析:(1)为了避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂,实验前,应首先进行杠杆平衡调节,根据杠杆的平衡条件,杠杆左、右两端的螺母(或一端的螺母)向杠杆上翘的一端调节.但实验过程中,螺母不需要再调节.
(2)计算两组数据中F1L1与F2L2 的值,因杠杆平衡,F1L1与F2L2 的值应相等,若不等,说明数据有错.
解答:解:(1)为了避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂,在杠杆两端安装螺母,达到便于调节杠杆在水平位置平衡的要求;发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,根据杠杆的平衡条件,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节;此后在整个实验过程中,不需要旋动两侧的平衡螺母;
(2)分析两组数据:
实验序号1中,F1L1=2×20=40,F2L2=1×10=10;∴F1L1≠F2L2;因杠杆是平衡的,这组数据有错误;
实验序号2中,F1L1=1×8=8,F2L2=2×4=8;∴F1L1=F2L2;杠杆平衡时的这组数据有正确;
则实验序号1中:L=
F2L2
F1
=
1×10
2
=5
<20,∴动力臂的实际值比记录值小.
故答案为:(1)便于调节杠杆在水平位置平衡;左;左;不需要;
(2)1;小.
点评:本题重点考查杠杆上螺母的作用和调节,同时也强调实验时的严谨性和科学认真的态度.
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