题目内容
小肖在课外探究弹簧伸长的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：| 钩码质量（g） | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 | |
| 指针位置（cm） | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
（2）分析实验数据你可得到的结论：在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成______（正比/反比）
（3）小肖根据表格相关数据作出了如图三个图象，其中正确的是______．
【答案】分析：（1）此实验研究的是弹簧长度和外力（重力）的变化的联系，在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；
（2）明确横、纵坐标所代表的物理意义，然后抓住两个关键点进行解答：
①当F=0N时，弹簧长2cm；②当F≥0.3kg×10N/kg=3N时，弹簧的长度不再变化为7.5cm．
解答：解：（1）实验研究的是弹簧长度和重力的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；
（2）由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：弹簧的长度和受到的重力（拉力）成正比；
（3）由表中数据知：当m=0g，即F=G=0N时，弹簧的长度s=2cm；
当m≥300g，即F=G≥0.3kg×10“N/kg=3N时，弹簧的长度s=7.5cm；
符合这两个条件的只有B图，因此正确的是B；
故答案为：（1）弹簧测力计（测力计）；（2）正比；（3）B．
点评：此题即考查了弹簧测力计的工作原理，又考查了学生对于实验结果的总结、分析能力．是一道好题．
（2）明确横、纵坐标所代表的物理意义，然后抓住两个关键点进行解答：
①当F=0N时，弹簧长2cm；②当F≥0.3kg×10N/kg=3N时，弹簧的长度不再变化为7.5cm．
解答：解：（1）实验研究的是弹簧长度和重力的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；
（2）由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：弹簧的长度和受到的重力（拉力）成正比；
（3）由表中数据知：当m=0g，即F=G=0N时，弹簧的长度s=2cm；
当m≥300g，即F=G≥0.3kg×10“N/kg=3N时，弹簧的长度s=7.5cm；
符合这两个条件的只有B图，因此正确的是B；
故答案为：（1）弹簧测力计（测力计）；（2）正比；（3）B．
点评：此题即考查了弹簧测力计的工作原理，又考查了学生对于实验结果的总结、分析能力．是一道好题．
练习册系列答案
小学生10分钟口算测试100分系列答案
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| 指针位置（cm） | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
（2）分析实验数据你可得到的结论：在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成______（正比/反比）
（3）小肖根据表格相关数据作出了如图三个图象，其中正确的是______．
