题目内容
【题目】在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。
(1)如图甲是实验的实物连接图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确连线____;
(2)改正错误后闭合开关,小明发现电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是_____
(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为____A;
(4)断开开关,将5的定值电阻换成10的定值电阻并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向__(选填左或右)端移动,这一过程中眼睛要 一直观察电压表示数的变化情况,使电压表的示数重新变为____V;
(5)下表是实验中记录的数据,分析数据可知:
次数 | 1 | 2 | 3 |
定值电阻R/ | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.2 | 0.1 |
①10Ω定值电阻的实际电功率为____ W;
②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成____比。
【答案】 R短路(电压表短路) 0.4 右 2 0.4 反
【解析】
(1)[1]由图知,电压表、定值电阻并未接入电路,故错误的导线是电阻R左接线柱与滑动变阻器左上接线柱相连的导线,应改为,将电阻R右接线柱与滑动变阻器左上接线柱相连,如下图所示。
(2)[2]小明发现电流表有示数,说明电路是通路,而电压表无示数,说明电压表被短路了,故电路故障可能是电阻R被短路。
(3)[3]如乙图所示,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.4A。
(4)[4][5]当接5的定值电阻时,电路中的电流为0.4A,此时电阻两端的电压为2V,即此实验控制电阻两端的电压为2V不变;断开开关,将5的定值电阻换成10的定值电阻并闭合开关,根据串联电路分压的特点知,电阻分得的电压大于2V,要使电阻R两端的电压为2V,应增大滑动变阻器接入电路的阻值,即滑片应向右移动,直至电压表的示数为2V。
(5)①[6]10Ω定值电阻的实际电功率为
②[7]由表中的数据分析知,当电压一定时,电阻增大几倍,电流就减小几倍,故当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【题目】在探究气泡运动规律的实验中,小梦实验小组在长约 0.5米的细玻璃管内注入水,管内留有一小气泡,用橡皮塞塞住管口后,在玻璃管上做出等距离(10cm)的记号,把玻璃管倒过来保持竖直,如图甲所示。当气泡开始向上运动后,小梦迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个记号的时间,并把路程和时间记录在表格中。
路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
时间t/s | 0 | 2.3 | 4.2 | 6.1 | 8.0 |
(1)请在乙坐标图中画出气泡运动的s—t图象;
(______)
(2)你认为小梦在操作中有什么地方不规范______;
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,你认为在实验器材的选择上有哪些需要改进:______。(写出一条)