题目内容
【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：
次 数 | 钩码重/N | 钩码上升 | 弹簧测力计 | 弹簧测力计 | 机械效率 |
第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
第3次 | 6 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
（1）在实验操作中应该使钩码（选填“快速”或“缓慢”）上升；
（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为（保留三位有效数字）；
（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为N，滑轮组做的有用功是J；
（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与有关。
【答案】
（1）缓慢
（2）78.4%
（3）2.4；0.3
（4）物重（或钩码重）
【解析】（1）在实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计；
（2）根据表格中数据可知， 
；
（3）第三次实验中：W有=Gh=6N×5×10-2m=0.3J；
由 
×100%得， 
， 弹簧测力计的示数F2≈2.4N；
（4）从实验数据看，钩码上升的高度无规律的变化，所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的；钩码重不断增大，机械效率不断提高，所以可以看出增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率。
故答案为：（1）缓慢；（2）78.4%；（3）2.4；0.3；（4）物重（或钩码重）。
（1）实验过程中应竖直向上匀速缓慢得拉动弹簧测力计；（2）根据η=
求解；（3）根据W=Gh和η=
求解；（4）根据表格中的数据分析得出结论。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】本题有两小题：
（1）在做“观察水的沸腾”实验时 ①小明的操作如图1所示，其中错误之处是
②他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第三次数据没育记录，当时温度计示数如图2所示．该读数为℃．分析表格中的数据．可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度 ．
③小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是（写出一条即可）．
（2）为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
实验次数 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
①在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来
②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值；不同物质的物体其质量与体积的比值（以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有（写一个即可）．
③本实验测量多组数据的目的是 ． 
