在测2.5V小灯泡额定功率的实验时小亮连接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V． (1)请用笔画线将图中的电路连接完整,(2)在连接电路时.有甲“10Ω 1A 和乙“20Ω 1A 两个滑动变阻器可供选择.则应该选择变阻器连入电路.才能保证实验的顺利进行,(3)在连接电路时.开关应 .滑片P应移到 (选填“A 或“B )处.闭合上开� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时小亮连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
(1)请用笔画线将图中的电路连接完整；

(2)在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器      连入电路，才能保证实验的顺利进行；
(3)在连接电路时，开关应     (选填“断开”或“闭合”)，滑片P应移到    (选填“A”或“B”)处，闭合上开关之后，小亮发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮,经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是              ；
(4)小亮调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图所示，其示数为    A，则该灯泡的额定功率是     W．
(5)小亮根据测量得到的多组实验数据，作出了小灯泡I-U图象，如右图所示．结果发现图线不是直线，小亮很纳闷，请你帮助他分析原因．
(6)若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．

(1)图略 (2) 乙(3)断开，B，滑动变阻器连入电路阻值太大，电路中电流较小，灯泡实际功率太小
(4)0.3，0.75 (5) 灯泡的电阻随温度的变化而变化 (6)图略

（1）小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程选3V，且与灯泡并联；灯泡的额定电流约为I="2.5V" /10Ω =0.25A＜0.6A，故电流表选0.6A的量程，且与灯泡串联，注意电表的正负接线柱；滑动变阻器连接线柱要一上一下串联如电路中．电路图如图所示．

（2）当灯正常发光时，电路中的电流约为I=0.25A，
滑动变阻器两端的电压约为U_滑=U-U_L=6V-2.5V=3.5V，
变阻器连入的电阻为R=U_滑/I ="3.5V" /0.25A =14Ω＞10Ω，
所以滑动变阻器选20Ω 1A．
（3）为保护电路元件，实验前开关应断开、滑动变阻器应处于最大阻值处B端．
滑动变阻器与灯泡串联，滑片在阻值最大处，此时滑动变阻器两端的电压很大，灯泡两端的电压很小，所以灯泡不能发光．
（4）电流表的量程为0.6A，分度值为0.02A，由图知电流表示数示数是0.3A，
该灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
（5）由图象可知电压和电流的比值是变化的．小灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以通过小灯泡的电流不与其两端的电压成正比．
（6）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡正常工作时的电压为2.5V，则滑动变阻器的电压为6V-2.5V=3.5V＞3V，
所以用电压表0～15V量程时，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为3.5V时，灯泡正常工作．电路图如图．

练习册系列答案

（1）连接电路时开关应     ，电流表的量程应选     A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为     V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向     （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示图线，小灯泡的额定功率为     W。
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是     （写出一种即可）

小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为6V且不变。
（1）小明连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。

（2）小华正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数（选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上，小灯正常发光，小灯的额定功率为 W。
（3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小红在查找电路故障时发现，电流表示数、电压表示数均为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是。

如图所示是某同学测3.8V小灯泡额定功率的实物图。经检查线路有故障，发现有三处连接错误，它们分别是：

a_____________________________；
b_____________________________；
c_____________________________。

小强发现实验桌上有一个灯泡，铭牌上标有“4V W”，其中W前面的数字不清楚了，他很想知道它是多少，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关和12V的稳压电源各一个，小强用它们连成了如图所示电路，测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组数值如下表。

电流\A	0.90	0.80	0.50	0.36	0.28	0.23
电阻\Ω	8	10	20	30	40	50

（1）      通过实验，小强同学发现灯泡的电阻是_____    （填“不变”“变化”）的，这是因为_______________
（2）当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是       V
（3）灯泡的铭牌上不清楚的数字是

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8 V，电阻约为10 Ω.实验室有如下器材：电源(电压为6 V)、电流表(0～0.6 A　0～3 A)、电压表(0～3 V　0～15 V)、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁(5 Ω　0.5 A)、R₂(10 Ω　0.5 A)_、R₃(500 Ω　1 A)．同学们设计的电路如图所示：

(1)电压表应选用________挡，电流表选________挡，滑动变阻器应选用________(选填“R₁”“R₂”或“R₃”)；
(2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
a.灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
b.灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

(3)下表为某小组的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P_额＝（1.08+1.52+1.89）/3=1.5
2	3.8	0.4	1.52
3	4.5	0.42	1.89

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P_额＝___W.

在测定一只标有“2.5V”的小灯泡功率的实验中：
（1）根据某同学设计的实验电路如图所示，将图中的实物连接起来（连线不许交叉，估计小灯泡的额定功率不超过1W）；

（2）在闭合开关S前，先将滑动变阻器的滑片P调到端（按照你连接的电路填“左”或“右”）；
（3）若电压表的示数为1.8V，为使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为 V。如果此时电流表的示数如图所示那么通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。

（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因：         。
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为        A，则小灯泡的额定功率为        W。
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是：

给你图中的器材，请测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

(1)连接电路时开关应        （填“断开”或“闭合”）。
(2)把图中的实物电路连接完整，并在右边的虚线框中画出对应的电路图；
(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。
(4)闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为     V，此时电流表示数如图所示，其示数为     A，则该小灯泡的额定功率是     W，小灯泡的电阻是    Ω；
(5)在实验中若发现电流表没有示数，而电压表有示数，
则电路可能出现的故障是：                  。

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