题目内容
【题目】如图所示,导体AB棒放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。
(1)接通电源,这时会看到导体AB运动起来,这表明_______有力的作用。
(2)保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,导体AB的运动方向_______(不变/改变)。
(3)通电后导体AB运动的过程中,是把_______能转化为_______能的过程。
【答案】 磁场对通电导体 改变 电 机械
【解析】
(1)由图知道,导体放置在磁场中,根据题意知道当接通电源时,会看到导体AB运动起来,则说明磁场对通电导体有力的作用;
(2)通电导体在磁场中受力的作用;且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,即只要有一个因素改变,导体的受力方向就会改变;所以,若保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,则导体AB的运动方向会改变;
(3)通电后导体AB运动的过程,是消耗了电能,得到了导体运动的机械能,所以此过程是把电能转化为机械能。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:
他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是______;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是______。
下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物理量 物体 | 质量 | 体积 | 质量跟体积的比值 |
铁块1 | 79 | 10 | |
铁块2 | 158 | 20 | |
铁块3 | 237 | 30 | |
铝块1 | 54 | 20 | |
铝块2 | 108 | 40 | |
铝块3 | 162 | 60 |
铁和铝两种物质的相同点是______;不同点是______。
铁的密度为______;
根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性? ______
回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以?__________为什么?________
【题目】为了研究物质的某种物理属性同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示.
实验 序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积 | 质量 | 体积 | 质量 | |
10 | 9 | 10 | 5 | |
20 | 18 | 20 | 10 | |
30 | 27 | 30 | 15 | |
40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在如图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来
(______)
(2)分析如图、表可知,同种物质的不同物体其质量与体积的比值______;不同物质的物体其质量与体积的比值______ (以上两格选填“相同”或”不同”).
(3)物理学中将质量与体积的比值定义为密度初中物理中用比值法定义的物理量还有______(写一个即可).
(4)本实验测量多组数据的目的是______.