Question

【题目】小叶猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：

A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示)．

B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)．

上述两种实验方案中：

（1）A方案是为了探究动能大小与_______关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力做功越多，小车撞击木块时的动能_______。

（2）小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?______ （A、A合理／B、不合理）。理由是_______________________．

（3）小红完成实验后想，本实验中水平轨道能否是光滑的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是____（A、能／ B、不能），你的依据是__________________。

Answer 1

【答案】 速度 越大 B 未控制小车到水平面的速度相同 B 若水平轨道光滑，小车滑到的水平面上撞击木块后，木块会一直运动下去，无法比较碰撞小车具有的动能大小

【解析】（1）A方案：让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离，是为了探究动能大小与速度的关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力做功越多，小车撞击木块时的动能当然越大；

（2）B方案探究动能大小与质量的关系，没有控制小车从相同高度下滑即到水平面时的速度相同，所以该方案不合理。

（3）水平轨道若是光滑的，没有摩擦力，则小车撞击木块后，不会停下，无法比较做功多少，即小车的动能大小，所以不能达到实验目的，不可以。

故答案为：(1). 速度 越大 (2). B 未控制小车到水平面的速度相同 (3). B 若水平轨道光滑，小车滑到的水平面上撞击木块后，木块会一直运动下去，无法比较碰撞小车具有的动能大小