题目内容

【题目】在“研究凸透镜成像规律的实验中”:

(1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_________,其目的是为了________________

(2)当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是_______cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时,所成的像的性质是________立、________的实像,利用此原理制成了________

【答案】 同一高度 像成在光屏中央 10 倒立 放大 幻灯机

【解析】试题分析本题探究凸透镜成像规律,考查实验操作和实验现象分析。

(1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏中央;

(2)当光屏上得到一个倒立等大的实像,说明物距在一倍焦距到二倍焦距之间,因为物距等于20cm,所以则该透镜的焦距为10cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时,物距为15cm,物距在一倍焦距到二倍焦距之间,成倒立放大实像,利用此原理制成了幻灯机(投影仪)

练习册系列答案
相关题目

【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的.如图所示是可供选择的两种探究方案.

(1)第一组选择了图a所示的探究方案。该实验中研究对象是________________(钩码/轻质小卡片).

(2)他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整________来改变拉力,这是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响.

(3)在探究两个力的方向对物体平衡的影响时,实验中应使两边钩码同时跨过________(一个/两个)滑轮.

(4)探究活动中还要求要把小卡片________一个角度,然后再松手,这样做的目的是用于探究_________的两个力对物体平衡的影响.

(5)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________

(6)将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同钩码如图(b)所示,此时小卡片_______________平衡

(7)第二小组的同学将木块放在水平桌面上,设计了如图(c)所示的实验,同学们认为第一组的实验优于第二组的实验,其主要原因是______________

A.小卡片容易扭转

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.减少阻力对实验结果的影响

D.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网