Question

物理兴趣小组的同学们在“探究从斜面上下滑的木块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”的实验中，让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．他们用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

实验序数	水平板面	高度h/m	水平距离s/m
1	木  板	0.20	1.00
2	木  板	0.40	2.00
3	木  板	0.60
4	铺上棉布的板	0.20	0.50
5	铺上棉布的板	0.40	1.00
6	铺上棉布的板	0.60	1.50

（1）木块在斜面上释放的高度为0.60m，用刻度尺测得木块在木板上滑行的水平距离如图所示，表中空格处的读数为

3.00

m；
（2）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=

5h

；
（3）比较1与4、2与5、3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与

接触面的粗糙程度

有关；
（4）实验得出的结论是：

物体在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关

．

Answer 1

分析：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决．

解答：解：（1）由序号为1、2的实验数据可知，释放高度与木块在水平面上滑行距离成正比，由表中数据可知，第三次实验时，木块在水平面上滑行的距离是3.00m．
（2）分析1、2、3次实验数据：1.00÷0.20=5，2.00÷0.40=5，3.00÷0.6=5，所以可知S=5h；
（3）比较1与4、2与5、3与6次实验数据，我们发现从相同高度释放的木块总是在相对粗糙的铺有棉布的木板上运动的距离较短，因此我们可以得到：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与接触面的粗糙程度有关；
（5）综合（1）（2）两个结论就是我们这个题目的答案：物体在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关．
故答案为：（1）3.00；（2）5h；（3）接触面的粗糙程度；
（4）物体在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关．

点评：解决此类问题时，必须牢牢把握实验目的，特别是得出结论时，必须是对实验目的回答．