题目内容
物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”，进行了多种猜想．（1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与
物质的种类
物质的种类
有关，还与物体的质量和温度变化量有关．（2）为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，他们设计了如图所示的实验．请你针对此实验写出应注意控制的条件：
煤油和水的质量相同、温度变化量相同
煤油和水的质量相同、温度变化量相同
．例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的．除此之外还必须加以控制的物理量是：
煤油和水的质量
煤油和水的质量
；温度变化量
温度变化量
．（3）物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的
加热时间长短
加热时间长短
不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的．分析：解决这种多因素问题时可利用控制变量法进行分析实验，物体吸收的热量与物质的种类、温度变化和质量有关；
该实验是利用电热水器进行加热，由公式W=Pt可以知道，加热时间越长，液体吸收的热量越多．
该实验是利用电热水器进行加热，由公式W=Pt可以知道，加热时间越长，液体吸收的热量越多．
解答：解：（1）进行实验探究可知，物体吸收的热量与物质的种类、温度变化和质量有关；
（2）如图的实验，为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，根据控制变量法，物质种类不同，实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的．除此之外还必须加以控制的物理量是煤油和水的质量相同；温度变化量相同；
（3）实验中因为电加热器是相同的．可以通过比较水和煤油的加热时间长短，比较水和煤油吸收的热量的多少．
故答案为：（1）物质的种类；（2）煤油和水的质量相同、温度变化量相同；煤油和水的质量；温度变化量；（3）加热时间长短．
（2）如图的实验，为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，根据控制变量法，物质种类不同，实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的．除此之外还必须加以控制的物理量是煤油和水的质量相同；温度变化量相同；
（3）实验中因为电加热器是相同的．可以通过比较水和煤油的加热时间长短，比较水和煤油吸收的热量的多少．
故答案为：（1）物质的种类；（2）煤油和水的质量相同、温度变化量相同；煤油和水的质量；温度变化量；（3）加热时间长短．
点评：解决此题要结合控制变量法和热量进行分析计算．
练习册系列答案
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25、为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关，物理兴趣小组的同学们进行了种种的猜想．
物理兴趣小组的同学们为了探究物体动能大小与什么因素有关，做了如下的探究实验：让钢球自斜面上滚下，打到一木块上，推动木块做功，如图所示．