题目内容
小明同学想知遵-枚大头针的质量,决定用托盘天平进行测量.他使用的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方).他测量了四次.将测量结果记录如下表:
实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问:小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢,还是有什么别的原因呢?这位同学不解,于是询问小明.小明笑着说:不是忘记了记录,而是不好记录.你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点.
【答案】分析:①天平能够测量的最小质量值,其大小等于标尺上的分度值; ②若被测物体质量小于天平的感量,则无法直接测量或会造成较大的误差,在这种情况下必须采用“测多算少法”(也叫“累积法”)进行间接测量.
解答:解:(1)观察图示中天平的标尺,一个大格是1g,分成5个小格,每个小格是O.2g,即标尺的分度值是0.2g,所以小明所用的天平,能够精确测量的最小质量是0.2g;
故答案为:0.2.
(2)通过对其他几次测量结果的计算,一枚大头针的质量约为O.11g,而天平能精确测量的最小质量为O.2g,单独测一枚大头针时,游码移动不足一个分度,只能有估读值,而没有准确值,所以不好记录.
点评:天平只能用来直接测量质量在感量和称量之间的物体质量,一枚大头针的质量非常小,用天平不能直接准确测出,所以应该用“累积法”,测出一定数量大头针的质量,再除以枚数.这是一种间接测量质量的方法.
解答:解:(1)观察图示中天平的标尺,一个大格是1g,分成5个小格,每个小格是O.2g,即标尺的分度值是0.2g,所以小明所用的天平,能够精确测量的最小质量是0.2g;
故答案为:0.2.
(2)通过对其他几次测量结果的计算,一枚大头针的质量约为O.11g,而天平能精确测量的最小质量为O.2g,单独测一枚大头针时,游码移动不足一个分度,只能有估读值,而没有准确值,所以不好记录.
实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | 0.11 |
3 | 100 | 11.2 | 0.11 |
4 | 200 | 22.3 | 0.11 |
点评:天平只能用来直接测量质量在感量和称量之间的物体质量,一枚大头针的质量非常小,用天平不能直接准确测出,所以应该用“累积法”,测出一定数量大头针的质量,再除以枚数.这是一种间接测量质量的方法.
练习册系列答案
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小明同学想知遵-枚大头针的质量,决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方)。他测量了四次。共测量结果记录如下表:
实验次数 |
大头针数量/枚 |
总质量/g |
一枚大头针的质量/g |
1 |
1 |
||
2 |
50 |
5.5 |
|
3 |
100 |
11.2 |
|
4 |
200 |
22.3 |
(1)小明所用的天平,能够精确测量的最小质量是___g。
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问:小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢,还是有什么别的的原因呢?这位同学不解,于是问小明。小明笑着说:不是忘记了记录,而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点。
小明同学想知遵-枚大头针的质量,决定用托盘天平进行测量.他使用
的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方).他测量了四次.共测量结果记录如下表:
实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问:小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢,还是有什么别的原因呢?这位同学不解,于是询问小明.小明笑着说:不是忘记了记录,而是不好记录.你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点.
小明同学想知遵—枚大头针的质量,决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方)。他测量了四次。共测量结果记录如下表:
实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
(1)小明所用的天平,能够精确测量的最小质量是___g。
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问:小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢,还是有什么别的的原因呢?这位同学不解,于是问小明。小明笑着说:不是忘记了记录,而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点。