题目内容
小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用的托盘天平如图所示（其游码标尺放大置于天平下方）．他测量了四次．将测量结果记录如下表：
| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 50 | 5.5 | |
| 3 | 100 | 11.2 | |
| 4 | 200 | 22.3 |
0.2
0.2
g．（2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明．小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录．你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点．
分析：①天平能够测量的最小质量值，其大小等于标尺上的分度值； ②若被测物体质量小于天平的感量，则无法直接测量或会造成较大的误差，在这种情况下必须采用“测多算少法”（也叫“累积法”）进行间接测量．
解答：解：（1）观察图示中天平的标尺，一个大格是1g，分成5个小格，每个小格是O.2g，即标尺的分度值是0.2g，所以小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是0.2g；
故答案为：0.2．
（2）通过对其他几次测量结果的计算，一枚大头针的质量约为O．11g，而天平能精确测量的最小质量为O.2g，单独测一枚大头针时，游码移动不足一个分度，只能有估读值，而没有准确值，所以不好记录．
故答案为：0.2．
（2）通过对其他几次测量结果的计算，一枚大头针的质量约为O．11g，而天平能精确测量的最小质量为O.2g，单独测一枚大头针时，游码移动不足一个分度，只能有估读值，而没有准确值，所以不好记录．
| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 50 | 5.5 | 0.11 |
| 3 | 100 | 11.2 | 0.11 |
| 4 | 200 | 22.3 | 0.11 |
点评：天平只能用来直接测量质量在感量和称量之间的物体质量，一枚大头针的质量非常小，用天平不能直接准确测出，所以应该用“累积法”，测出一定数量大头针的质量，再除以枚数．这是一种间接测量质量的方法．
练习册系列答案
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小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方)。他测量了四次。共测量结果记录如下表：
|
实验次数 |
大头针数量／枚 |
总质量／g |
一枚大头针的质量／g |
|
1 |
1 |
||
|
2 |
50 |
5.5 |
|
|
3 |
100 |
11.2 |
|
|
4 |
200 |
22.3 |
(1)小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是___g。
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢，还是有什么别的的原因呢?这位同学不解，于是问小明。小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点。
小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用
的托盘天平如图所示（其游码标尺放大置于天平下方）．他测量了四次．共测量结果记录如下表：
| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 50 | 5.5 | |
| 3 | 100 | 11.2 | |
| 4 | 200 | 22.3 |
（2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明．小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录．你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点．
小明同学想知遵—枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方)。他测量了四次。共测量结果记录如下表：
实验次数 | 大头针数量／枚 | 总质量／g | 一枚大头针的质量／g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
(1)小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是___g。
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢，还是有什么别的的原因呢?这位同学不解，于是问小明。小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点。
小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用的托盘天平如图所示（其游码标尺放大置于天平下方）．他测量了四次．将测量结果记录如下表：
| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 50 | 5.5 | |
| 3 | 100 | 11.2 | |
| 4 | 200 | 22.3 |
（2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明．小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录．你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点．