[题目]夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将( )A.先降低后升高B.不变C.降低D.升高题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将( )
A.先降低后升高
B.不变
C.降低
D.升高

【答案】B
【解析】人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，是因为空气的流动加快了人体水分的蒸发，蒸发吸热，但并不会降低空气的温度。所以，如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将不变。故选B
蒸发与液体的温度、表面积和空气上方空气流动的快慢有关。

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【题目】某同学做测定某石块的密度的实验；

（1）此实验的原理是：；

（2）用调节好的天平称石块的质量，把石块放在天平的左盘内，当右盘内有20g和5g的砝码各一个，游码在标尺的位置如图，天平天衡，则石块的质量是：；

（3）把石块放入盛满水的烧杯中，溢出了20g的水，石块的体积是：；

（4）由此可知该石块的密度是．

【题目】小明为研究动能大小与哪些因素有关,设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：

（1）实验中通过反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 (选填“越大”或“越小”)时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关.

（2）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 .

（3）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上，进行实验，而保证小球质量和高度 (选填“相同”或“不同”)，发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关.

（4）小明在(3)实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将（）

A．沿着斜面匀速直线运动

B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上

C．上升到初始高度后静止

D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动

（5）小明在(4)中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法（）

A．阿基米德原理 B．杠杆原理 C．牛顿第一定律

【题目】小明是一名天文爱好者，他淘到一小块“陨石”，但它的真实性难以确认．小明对这块“陨石”的密度进行了测量：

（1）他把天平放在水平桌面上，调节使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图所示，他接下来的操作是．

（2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量为 g．

（3）小明查阅资料发现“陨石”有吸水性，经思考后，他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间，再取出来擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如图丙所示，他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值偏；小明测出“陨石”的密度ρ= kg/m3．

【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验中读数准确，数据记录如下表：

（1）请画出实验中所使用滑轮组的绳子绕法；

（2）表中有一个数据的记录是不合理的，此数据是；

（3）第三次实验的机械效率为，综合表中数据可得：滑轮组的机械效率与和无关；

（4）若用此滑轮组提升4N的物体，该滑轮组机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（5）小明在实验过程中竖直匀速拉动弹簧测力计，在此过程中，物块的机械能

（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

【题目】下列自然现象，物态变化相同的一组是（） ①初春，冰雪消融汇成涓涓溪流；②夏天，清晨草叶上晶莹的露珠；
③深秋的早晨，漫天的白雾；④冬天，树上玲珑剔透的雪花．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【题目】小刚的妈妈常常用软棉布擦拭电视机的荧光屏，边擦便唠叨：电视机的荧光屏上怎么这么容易粘灰尘呀！小刚连忙给妈妈解释说，这是因为电视机工作时，屏幕上带有而具有了的性质．

【题目】小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源( 3V) 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的: A. 定值电阻 B. 小灯泡。

(1)为了完成研究需要选择器材 ( 填序号“A” 或“B”) ; 理由是:

(2)用笔画线完成图中的实物电路连接( 你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉) ，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

(3)小乔通过实验得出了下表( 一) 中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处。

表(一)

电压U/V	0. 5	1. 0	1. 5	2. 0
电流I /A	0. 05	0. 1	0. 15	0. 2

(4)小丽通过实验得出了表( 二) 中的数据，并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少” 的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽。你认为原因可能是。

表( 二)

电压U/V	0. 5	1. 0	1. 5	2. 0
电流I/A	0. 25	0. 2	0. 15	0. 1

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