题目内容
【题目】在“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验中，所用的器材是_____（选填“相同”或“不同”）的，实验过程中都采用多次测量，其目的是____（选填“相同”或“不同”）的，用图（a）装置可以“测定金属块的密度”实验时用电子天平测量金属块的_____,实验中V2-V1表示_____.用图（b）装置可以验证“阿基米德原理”的实验，实验中V2-V1表示______.
【答案】相同 不同 质量 金属块的体积 物体排开液体的体积
【解析】
两个实验中，所用的器材是相同的，测密度的实验目的是为了求出密度，原理是密度的计算公式，在探究物质质量与体积关系实验中，实验目的是通过分析相同物质的质量和体积的比值、不同物质质量和体积的比值，找出质量与体积的关系；在探究物质质量与体积的关系的实验中，多次测量的目的是为了对数据分析，得到质量与体积关系的普遍规律，而在测定物质的密度实验中多次测量的目的是为了多次测量取平均值，减小测量误差；测定金属块的密度，实验时用电子天平测量金属块的质量，实验中V2﹣V1表示金属块的体积，用图乙装置可以验证阿基米德原理的实验，实验中V2﹣V1表示物体排开液体的体积。
【题目】冰壶比赛中，为减小冰壶与冰面间的摩擦，运动员需在冰壶运动路线上的某些区域刷冰，如图甲。
（1）为探究刷冰长度的影响因素，小明和同学用图乙装置寻找模拟刷冰区域的材料，他们将木块分别放在长木板、绸布、棉布上，用弹簧测力计水平拉木块做_____直线运动，发现测力计示数关系是F棉＞F木＞F绸．若用木板模拟未刷冰区域，则应选_____模拟刷冰区域。
（2）他们用图丙装置，将长为l的所选材料M平铺在木板上，让木板从斜面上滑下，经过M后停在木板上的固定位置P．木板运动到位置P，所需M的长度l与哪些因素有关？大家提出以下猜想：
猜想1：与木块由静止滑下时的高度h有关；
猜想2：与M左端到斜面底端的距离x有关。
①验证猜想1时，保持x不变，将木块从高度将静止滑下，改变l，使木块最终都停在位置P，数据记录如下：
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
释放的高度h/m | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.26 |
M的长度l/m | 2.00 | 1.60 | 1.20 | 0.86 | 0.80 | 0.40 |
在图丁中描点作出l与h的关系图线。
（_________）
②验证猜想2时，小明改变x，将木块从不同高度由静止滑下，记录数据，得出结论。该实验操作中存在的问题是_____；正确操作，发现每次只将M前后移动时，木块都会经过M停在P位置，该现象可否定猜想2；若在上述正确操作中同时改变x和l，则木块最终可能停在_____（选填“P点左侧”、“P点右侧”或“P点左侧或右侧”）。
【题目】在“伏安法测电阻”实验中，提供的实验器材有：干电池、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测电阻、小灯泡（2.5V）、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把下图的电路补充完整（要求：滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。
（________）
（2）同学们测完待测电阻的阻值后，又利用桌上的器材完成了测量小灯泡的电阻值。教师从全班8个小组中，选取了三个比较具有代表性的实验记录，编号依次为一、二、三组。
实验序号 | 定值电阻R2 | ||
电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | |
1 | 0.30 | 1.50 | 5.00 |
2 | 0.39 | 2.00 | 5.12 |
3 | 0.50 | 2.50 | 5.00 |
4 | 0.59 | 3.00 | 5.08 |
电阻平均值/Ω | 5.05 | ||
一组实验记录表：二组实验记录表：
实验序号 | 定值电阻R1 | ||
电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | |
1 | 0.09 | 1.1 | 12.2 |
2 | 0.15 | 1.8 | 12.0 |
3 | 0.19 | 2.5 | 12.1 |
电阻平均值/Ω | 12.1 | ||
三组实验记录表：
实验序号 | 小灯泡R3 | ||
电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | |
1 | 0.10 | 0.50 | 5.0 |
2 | 0.16 | 1.00 | 6.3 |
3 | 0.20 | 1.50 | 7.5 |
4 | 0.23 | 2.00 | 8.7 |
5 | 0.25 | 2.50 | 10.0 |
6 | 0.27 | 3.00 | 1.1 |
小灯泡平均电阻值/Ω | 8.1 | ||
小组内合作交流后，分析上述实验数据，得出结论：_____。
（3）通过组际间的深入交流，发现正常发光的小灯泡的电阻不应为8.1Ω，正确数值为_____，简单阐述理由_____。