题目内容

下列说法正确的是（　　）
A．平面镜只能成等大的正立的像
B．凸透镜可以成正立的实像
C．凸透镜可以矫正近视眼
D．凹透镜可以矫正近视眼
A、根据平面镜成像的特点可知，平面镜成像时成等大正立的虚像，故该选项正确；
B、凸透镜成的实像都是倒立的，虚像都是正立的，故该选项错误；
CD、近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，远视眼需要佩戴凸透镜进行矫正．故C选项错误，D选项正确．
故选AD．
练习册系列答案
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是______，要将其______放置在水平桌面上，当蜡烛不断靠近玻璃板时，像的大小将______．
如图所示的四个情景中，属于实像的是（　　）
A．树在水里的倒影B．林间地面圆形的光斑
C．船上人看到水里的鱼D．海市蜃楼
小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了家里的如图所示的一些实验器材：
（1）为了验证猜想，实验中她应该选择______蜡烛，选______作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）

（2）选好器材后，她将器材按照如图所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛______（选填“A”或“B”）一侧观察．
（3）实验中发现蜡烛通过镜成两个像，原因是______．

（4）小芳对（3）中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验，点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像______，此现象说明像与物体大小相等，在这个过程中蜡烛B______（选填“应该”和“不应该”）点燃．
（5）如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离______，像与物的连线与玻璃板______．

（6）你认为小芳实验的不足之处是______．
身高1.56m的小明站在竖直放置的平面镜前l.5m处，他在镜中的像距他______m，当他向镜前移近0.5m时，他的像高______1.56m（选填“大于”“小于”“等于”）．
如图甲所示，拿球的人站在竖直放置的平面镜前，他在平面镜中所成的像是图乙中的哪一个（　　）
A．（A）B．（B）C．（C）D．（D）
小明联想平时照镜子的情形，不免产生一些疑问：平面镜成像和物相比，它的大小、虚实等到底有什么关系？于是进行如下探究：
实验步骤：
①在透明玻璃板（可当作平面镜）前放一支点燃的蜡烛，发现蜡烛的像在______；（填“镜前”或“镜后”）
②把另一支相同的蜡烛B放到镜后并移动，直至它好像也被点燃了．
③观察并比较蜡烛A的像和蜡烛B的大小，发现它们大小______．
④用铅笔在白纸上画出平面镜的位置，描下两支蜡烛的位置，画出它们的连线，并用刻度尺分别量出两支蜡烛与镜面的距离，发现它们的连线与镜面______，它们到镜面的距离______．
⑤把一张白卡片放在像的位置，直接观察白卡片，发现白卡片上并没有蜡烛的像，说明平面镜成的是______；（填“实像”或“虚像”）
⑥改变蜡烛A的位置，重复上面的实验．
问题讨论
（1）本实验中用玻璃板代替平面镜来做实验，既利用玻璃板反射成像，又利用其透光性，能看到镜后的蜡烛B，以便______．
（2）实验中，小刚同学先把镜后的蜡烛B放好，然后移动镜前的蜡烛A，你觉得这样能做到像物重合吗？答：______；（填“能”或“不能”）
（3）如果保持蜡烛A不动，将玻璃板竖直向上移动，蜡烛A在镜中的像将______；（填“不动”或“竖直向上移动”）
（4）观察白卡片上是否有像时，有些同学没有直接观看，而是通过玻璃板看过去，你认为他们能在白卡片上看到像吗？答：______；（填“能看到”或“看不到”）
（5）有的同学认为应该把蜡烛B也点燃，认为这样更能看清楚蜡烛A的像，对吗？______；
（6）本实验为什么要改变蜡烛A的位置多次实验？答：______．
如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．
（1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌______（选填“在”或“不在”）同一竖直平面上．
（2）记录______的位置；
（3）量出小明的位置与______的距离．
（4）除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是______．（选填“秒表”、“刻度尺”）
（5）步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是______．（平面镜的成像特点之一）
（1着着8?无锡）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是______．实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板______（选填“前”或“后”）观察．

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