题目内容

如图甲所示，拿球的人站在竖直放置的平面镜前，他在平面镜中所成的像是图乙中的哪一个（　　）
A．（A）B．（B）C．（C）D．（D）
根据平面镜成像特点分析，当镜面竖直放置时，所成的像是正立的、等大的、左右相反的；符合该条件的只有B图．
故选B．
练习册系列答案
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孙军同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图甲．他透过玻璃板观察到玻璃板后面蜡烛的像；
b．将另一支完全一样的蜡烛点燃并在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，同时在纸上记下两支蜡烛的位置；
c．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板直接观察光屏，光屏上没有蜡烛的像；
d．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离并进行记录；
e．改变玻璃板前面点燃的蜡烛位置，重做实验．
请你针对孙军同学的实验回答下列问题：
（1）孙军同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？
（2）孙军同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．
（3）你从孙军同学所进行的c步骤实验能得到什么？可以结合图乙加以说明．
我们有这样的体验：人站在平面镜前，当人逐渐靠近镜面时，会感觉自己的像在“变大”，这是因为（　　）
A．像真的变大了
B．像相对于人眼的视角变小了
C．像实际变小了
D．像相对于人眼的视角变大了
下列说法正确的是（　　）
A．平面镜只能成等大的正立的像
B．凸透镜可以成正立的实像
C．凸透镜可以矫正近视眼
D．凹透镜可以矫正近视眼
在探究“平面镜成像”的实验中，晓彤用平面镜、两只相同的蜡烛、白纸、刻度尺和笔进行实验．
（1）把白纸铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，将平面镜的前表面沿直线竖立白纸上，将一只点燃的蜡烛放在平面镜前某一位置，将另一只没有点燃的蜡烛在平面镜后面移动，发现的问题是______，改进方法是______．
（2）改进后继续实验，出现了如图所示的情境，该情境说明______．
（3）确定了像的位置后．晓彤用另一只蜡烛竖直放在玻璃板后移动，观察到蜡烛和像完全重合，说明______．
（4）晓彤用笔在白纸上记下了蜡烛和像对应点的位置，用刻度尺测量出它们到直线的距离，实验数据记录表格如图所示，请将表格填写完整，对数据进行分析，得出的结论是______．
实验次数123
物距/cm358
像距/cm35______
如图所示，丽华家墙上有一字幅“敢上九天揽月”，其中的“上”字如果在平面镜中观察，应当是图中的（　　）
A．B．C．D．
许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成______（填“实”或“虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）．
小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图中的（　　）
A．B．C．D．

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