题目内容
【题目】某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的________知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由________能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有________.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与________有关的猜想是正确的.
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的________力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.________.
【答案】 力的作用是相互的 内 瓶塞气嘴口径的大小 瓶塞塞入的深度 压 换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度
【解析】(1)高压气体给水和橡皮塞一向下的力,力的作用是相互的,橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空;在此过程中,将高压气体的内能转化为塞子的机械能;(2)根据水火箭升空的原理,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出,水的反冲作用把瓶推向高空。可猜想水火箭上升高度会与瓶塞气嘴口径的大小有关;(3)从表中数据可知,瓶塞塞入深度越深,水火箭上升高度越高,由此可验证水火箭上升高度与塞子的插入深度有关的猜想是正确的;(4)加深瓶塞插入瓶口的深度,是通过增大瓶塞与瓶口之间的压力来增大瓶塞与瓶口的摩擦了的;是接触面变得粗糙也可以增大摩擦力,因此换用接触面粗糙的瓶塞也可以增大摩擦力。

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明同学做出了如下猜想:导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关.为了验证猜想是否正确,他准备了不同的导体,规格、材料如表:
编号 | 资*源%库材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想,他设计了如图1所示的实验电路图.在连接电路时发现,还缺少一个必要的元件,这个元件是 .
(2)本实验是通过来比较a、b两点间导体电阻的大小.
(3)要想探究电阻大小与横截面积的关系,应将编号为C与编号为的导体分别接入到a、b之间.
(4)分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间,灯光亮度不相同,由此,得到结论:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(5)将(1)问中所缺的元件接上后,小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时,实验现象不是很明显,请你对电路的改进再提出一条建议:
(6)为了能准确的测量导体的阻值大小,他又设计了如图2所示的电路图.连好电路图,闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数始终为零,电压表有示数且始终不变.经检查,是由于一根导线连接错误.请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
【题目】根据表格中数据,下列说法正确的是( )
表一
物质 | 密度/(kgm3) | 长1m,横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω |
铜 | 8.9×103 | 0.017 |
铁 | 7.9×103 | 0.096 |
铝 | 2.7×103 | 0.027 |
表二
车型 | 在平直高速公路上安全行驶的最高速度/(kmh1) |
夏利 | 100 |
捷达 | 120 |
桑塔纳 | 120 |
A.将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中,指针偏向分度盘右侧
B. 匀速提升体积相同的铁块和铝块,拉力所做的功W与提升高度h的关系图象如图,则图线a表示的是铁块
C.横截面积相同的铜线和铝线,在电阻相等时铝线较长
D.在平直高速公路上,夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相同的时间,若牵引力的功率之比为2:3,则牵引力之比为4:5
【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究磁场对电流的作用:
过程 | 如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到的作用.据此原理可以制成 . | |
问题讨论 | 为使实验现象更明显,若把导体换用轻质塑料棒,实验(填“能”或“不能”)成功,因为 . |
(2)探究电流与电压的关系:
电路 | 请将实物电路连接完整 | 表格 | 第3次实验中电压表的示数如图,请读出丙填在表格中.
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结论 | 在 时,导体中的电流与导体两端的电压成正比. | ||||||||||||||
问题讨论 | 为实验多次测量,若没有滑动变阻器,还可以通过 来改变定值电阻两端的电压.此实验方案的不足之处是 . |