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人们要认识事物,就要对事物的一些性质进行比较,引入相应的物理量.如图所示的两幅图,比较运动快慢引入______,比较冷热引入______.
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第一幅图要比较运动员运动的快慢,运动快慢的比较要速度来描述;
第二幅图要比较物体的冷热程度,物体的冷热程度用温度来描述.
故答案为:速度;温度.
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3、人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量,对下面几幅图给出的比较或说法,不正确的是( )
A、
进行长短的比较,引入“长度”的物理量
B、
进行大小的比较,引入“质量”的物理量
C、
进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量
D、
进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量
(2009?合肥模拟)人们要认识事物,就要对事物进行比较,就要引入相应的物理量.要完成对下面几幅图给出的比较,引入的物理量不正确的是( )
A.
长度
B.
时间
C.
质量
D.
温度
(2012?东阿县二模)人们要认识事物,就要对事物的一些特征进行比较,就要引入相应的物理量来表示.要完成图中几幅图给出的比较,所引入的物理量不正确的是( )
A.
图中比较物体长短用长度来表示
B.
比较物体运动的快慢用时间来表示
C.
图中比较物体所含物质的多少用质量来表示
D.
图中比较物体的冷热程度用温度来表示
人们要认识事物,就要对事物的一些性质进行比较,引入相应的物理量.如图所示的两幅图,比较运动快慢引入
速度
速度
,比较冷热引入
温度
温度
.
(2009?沭阳县模拟)人们要认识事物,就要对事物的一些特征进行比较,就要引入相应的物理量来表示.要完成下图中几幅图给出的比较,所引入的物理量正确的是( )
A.
图中比较物体长短用长度来表示
B.
图比较物体运动的快慢用时间来表示
C.
图中比较物体所含物质的多少用重量来表示
D.
图中比较物体的冷热程度用热量来表示
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