题目内容
【题目】如图 （a）所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，则他得出的实验结论是_____。图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图_____是噪声的波形。
【答案】 物体振幅越大，响度越大 e
【解析】从图（b）、（c）可以看出，第一次时，声音的振幅大，锯条发出的声音响；
第二次时，声音的振幅小，锯条发出的声音轻，说明物体振幅越大，响度越大；
乐意在物理中指有规律的振动产生的声音，而噪声是规则的振动而产生的声音，如图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图e的振动波形杂乱无意，所以是噪声的波形。
【题目】归纳式探究﹣﹣探究小球沿过山车轨道的运动 小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来．他想探索其中的奥秘，做了以下两个探究：
（1）探究一：如图甲所示，小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点，小球到达B点的速度v与高度h和小球质量m的关系，数据如表一． 表一：
实验次数 | h/m | m/kg | v2/（m2s﹣2） |
1 | 0.2 | 2.0×10﹣2 | 4.0 |
2 | 0.4 | 2.0×10﹣2 | 8.0 |
3 | 0.4 | 3.0×10﹣2 | 8.0 |
4 | 0.8 | 2.5×10﹣2 | 16.0 |
则小球到达B点的速度v与有关，且v2=k1 ．
（2）探究二：如图乙所示，小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动，恰好通过最高点C．小球在B点的速度v与轨道半径r的关系，数据如表二．
实验次数 | r/m | v2/（m2s﹣2） |
1 | 0.15 | 7.5 |
2 | 0.30 | 15.0 |
3 | 0.45 | 22.5 |
则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为 ．
（3）如图丙所示，将甲、乙两轨道组合后，小球从A点沿光滑轨道自由运动，若r=0.4m，要使小球经过B点后能恰好通过C点，则h= ．
