题目内容
【题目】如图是探究声音特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的 而产生的.
(2)将钢尺的一端紧压在桌面上.另一端伸出桌面,用手拨动,拨动钢尺时用力的大小不同,会使钢尺振动的 不同,发出声音的 不同.
(3)在该实验中,用到了 物理方法.
【答案】(1)振动;
(2)振幅;响度;
(3)控制变量法
【解析】
试题分析:(1)声音是由物体的振动产生的;
(2)音调表示声音的高低,它和发声体的振动频率有关;音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.不同的发声体,音色一般不一样;
(3)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解:(1)拨动塑料尺,塑料尺振动,发出声音,说明声音是由物体振动产生的;
(2)用大小不同的力去拨动塑料尺,会使塑料尺振动的幅度不同,振幅越大,发出的声音响度越大,相反,响度会越小;
(3)在探究声音响度与振幅的关系时,应该保持拨动钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动钢尺时用力的大小不同,从而改变钢尺的振幅,运用了控制变量法.
故答案为:(1)振动;(2)振幅;响度;(3)控制变量法.
练习册系列答案
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【题目】
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(1)图甲中温度计的示数为 ℃.图乙中,表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 图;
(2)根据实验数据,在图丙中作出水的温度随时间变化的图象.