能说明“液体可以传播声音的事例是( )A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒声B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D. 人在小溪边听到流水的“哗哗声题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

能说明“液体可以传播声音”的事例是( )

A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D. 人在小溪边听到流水的“哗哗”声

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一位漂流者坐在橡皮船上沿河水顺流而下，下列说法正确的是

A. 以岸边的树为参照物，人是静止的 B. 以船为参照物，河水是流动的

C. 以河水为参照物，人是静止的 D. 以河水为参照物，人是运动的

如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内．

（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐________．

（2）分析实验现象，运用________（推理/归纳）的方法可得结论为________．

控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅扬州”的重要举措。

（1）一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的____发出的，然后通过______传播到小李的耳朵里。

（2）外面的炮竹声对小李同学来说是噪声，此时怎样才能减少噪声的干扰?请给他提一条合理的建议：__。

（3）城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___（音调/响度/音色）。

（4）我市制定了《中考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪音不超过35___（填单位）。

如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。下列说法正确的是

A. 发出的声音是由空气柱振动产生的

B. 水量越多音调越高

C. 水量越多音调越低

D. 水量越多响度越大

到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的

A. 发现并提出问题 B. 作出猜想和假设

C. 观察实验、收集证据 D. 交流合作、评价证据

关于电流做功，下面的说法中正确的是

A. 通过导体的电流越大，电流做的功越多

B. 导体两端的电压越大，通过的电流越大，电流做的功越多

C. 导体两端的电压和电流一定时，通电的时间越长，电流做的功越多

D. 以上说法都不正确

教室内用来放投影片的银幕，表面是白色粗糙的，其目的是

A. 不反射光 B. 能折射光 C. 发生漫反射 D. 发生镜面反射

将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质说法不正确的是.

A. 固态时是晶体 B. 在ab段内能增加

C. 在cd段仍需吸收热量 D. 固态时的比热容比液态时大

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