Question

【题目】在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中．

（1）图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法，其中正确的是____；图乙中，温度计的示数为____℃．

（2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的“温度-时间”图像．由图像可知水沸腾时温度为___℃；水温达到沸点后继续加热，水的温度___（选填“升高”或“不变”）．

（3）由图丙可知，两组同学的图像存在差异，请说出一条可能的原因：_________．

Answer 1

【答案】B 96 99 不变 水的质量不同

【解析】

（1）温度计在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平。温度计的读数首先要观察其量程和分度值，然后再根据液面所指示的来读数。

（2）根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点；且沸腾时继续加热水温不变。

（3）同样的装置，水温上升的快慢不同，可以考虑水的多少是不同的。

（1）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平。即上述三种情况中，甲属于俯视，即读出的数据会偏大，丙是仰视，即读数会偏小。只有B是正确的。图中温度计的分度值为1℃，故其读数为96℃；

（2）由图丙知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水沸腾时的温度为99℃；

水温达到沸点后，吸收热量，但温度不变；

（3）观察图丙中的图象可知，两组同学水升温的快慢不同，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因可能是两次实验中水的质量不同，当水的质量越大时，升高相同的温度吸收的热量越多，需要加热时间越长。