题目内容

【题目】在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是(

A. 每次实验时,小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑

B. 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态

C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越远,速度减小得越快

D. 在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上,经过推理归纳得出牛顿第一定律

【答案】C

【解析】

A.实验中,为了控制小车每次到达水平面时的速度都相同,应让小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑;

B.实验中运动的小车会停下来,其运动状态发生了改变,说明力能改变物体的运动状态;

C.小车在越光滑的表面表面运动的距离越远,说明小车受到摩擦力越小,运动的距离越远,速度减小得越慢;

D.由实验可得接触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢,在实验的基础上推理可得:假如小车受到的阻力为零,小车将保持原有的运动状态匀速直线运动下去,即牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的。

练习册系列答案
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【题目】在标准大气压下观察水的沸腾的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验。

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如表,分析表中的数据可知,甲组同学选择的是___ (A/B)套装置。

(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是:_______.不同。

A、酒精灯火力 B、水的初始温度

(3)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来。通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点___(升高/不变/降低),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾。

(4)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变___(”),直至水面破裂。

(5)如图,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A,试管A放在装冷水的容器B,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是________越来越多(选填“水蒸气”“小水珠”“小冰晶”),同时看到温度计C的示数___(“降低升高”).这个实验说明了水蒸气液化时要___热量(选填“放出”“吸收”)

(6)如图甲容器内装有水,乙试管内也装有水并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热则经过一段时间后_______

A.甲容器内的水先沸腾

B.乙试管内的水先沸腾

C.甲容器、乙试管内的水同时沸腾

D.甲容器内的水沸腾,乙试管内的水不会沸腾

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