题目内容
【题目】“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图，人将一根有弹性的绳子系在身上。另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是
A. 从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功变快
B. 到达C点时，人的动能为零，受到的合力为零
C. 从B点到C点，人的重力势能转化为动能
D. 从B点到C点，人的动能一直在减少
【答案】AD
【解析】
先分析该人下落过程中的受力情况，注意合力的大小和方向；蹦极者从最高点到A时，只受重力，重力势能转化为动能。从A点到C点的过程中，人受到弹力和重力作用，分成两段：上段受到向下的合力做加速运动，速度越来越快；下段受到向上的合力做减速运动，速度越来越慢，到最低点速度为零。
蹦极者从最高点到A时，重力势能转化为动能，重力势能越来越小，动能越来越大；从A点到B点的过程中，受到向下的合力做加速运动，所以速度越来越快，动能越来越大；在B点时，合力为零；在B点以下，受到向上的合力做减速运动，速度越来越小，动能越来越小，最低点时速度为零。所以蹦极者从A到B过程中，动能增大；在B到C的过程中动能减少，在C点动能为零。
综上所述，从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功变快，A正确；
到达C点时，人的动能为零，但受到的合力不为零，B错误；
从B点到C点，动能减少，故不是重力势能转化为动能，C错误；
从B点到C点，人的动能一直在减少，D正确。
故选：AD。
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【题目】在观察如图小球摆动时动能和势能转化的实验中，小明发现小球每摆一个来回时间似乎都相同，他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t
①可能跟小球的质量m有关；
②可能跟绳子的长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关。
为验证自己的猜想，他在竖起的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米来改变质量，则：
（1）除图中所示的器材和计时器外，还需要__________和__________.
（2）瓶子在摆动过程中，受空气阻力的作用，下列说法正确的是（__________）
A．瓶子的运动状态保持不变 B．瓶子的机械能总量逐渐减小
C．绳的拉力对瓶子做了功 D．瓶子的动能全部转化为重力势能
（3）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据，则：为了研究t与L关系，应选择序号为__________ 的三组数据进行分析 ；
序号 | 质量m／g | 移开距离s／格 | 悬线长度L／格 | 来回时间t／s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
（4）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与________、_________无关.
（5）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想个更准确的测量方法________.
【题目】电子天平是用来测量物体质量的仪器。下面摘录了电子天平使用说明书中的部分段落，请仔细阅读并回答下列问题。
a．去皮 | b．校准：当首次使用新购进的天平、存放时间较长、位置移动或环境变化时，都必须对天平进行较准。 | ||
| |||
将容器放在天平上； | |||
显示质量； |
| 先按去皮键，天平显示0.00g； 显示器出现CAL-200闪烁； 在秤盘上放“200g”校准砝码，等待几秒后显示“200.00g”，校准结束。 | |
点击去皮键，示数清零； | |||
倒入液体，直接显示液体质量； | |||
容器和液体全部撤去，显示负值。 | |||
①小明在实验室调配盐水，他按照以下顺序操作：（a）清零；（b）将烧杯放置在天平托盘上，示数为32克；（c）按去皮键；（d）放入盐，天平示数为12克；（e）按去皮键；（f）倒入清水，天平示数为120克。则所配置的盐水总质量为________克。
城市 | 重力与质量的比例系数g（牛/千克） |
北京 | 9.802 |
上海 | 9.796 |
广州 | 9.783 |
②根据右表的数据，你认为“位置移动时，为获得精确测量，必须对天平进行校准”的原因之一是________。如果某一石块在地球上测得的质量为150克，(牛千克)将其和电子天平起运往月球，在月球上电子天平再次校准后，使用该电子天平测得石块的质量比在地球上________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【题目】物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验．于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10Ω和30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干．
探究实验一：探究不同液体吸热能力．
（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_________R乙．甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油．实验记录数据，并绘制图像如图所示．从图像可以看出甲容器中装的是_________．
（2）此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．
探究实验二：探究不同电热丝发热能力．
甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝．两瓶中各插入了一支温度计．在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：
电流/A | 通电时间/min | 电阻/Ω | 初温/℃ | 末温/℃ | ||
第一次 | 甲 | 0．6 | 20 | 10 | 20 | 37 |
乙 | 0．6 | 20 | 30 | 20 | 63 | |
第二次 | 甲 | 0．6 | 30 | 10 | 20 | 44 |
乙 | 0．6 | 30 | 30 | 20 |
（3）此实验中用此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．
（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_________越大，导体发热越多．
（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量．经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同．请你计算第一次实验中甲的加热效率为_________．
（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同．你认为影响此次实验加热效率的因素主要________．
