题目内容
在生产、生活中，人们常会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成．
（1）辘轳就是轮轴的一种，它的截面图如右图所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮，作用在把手上的力为动力F1，水桶对轴向下的拉力是阻力F2，请在辘轳的截面图上画出辘轳的杠杆示意图．通过示意图可以发现辘轳是________（省力/费力）杠杆．
（2）动手探究：选用铅笔（或其他一端粗一端细的笔）探究轮轴的特点．）
①左手捏紧笔尖，右手旋转笔身，则左手________（能/不能）使笔尖保持不被旋转．
②左手捏紧笔身，右手旋转笔尖，则左手________（能/不能）使笔身保持不被旋转．
③当笔身转动一圈，笔尖也转动一圈，由于笔尖的直径小于笔身的直径，所以捏住笔身的手比捏在笔尖的手________（省/费）距离．
④根据以上实验，铅笔相当于轮轴，笔身相当于________（轮/轴），笔尖相当于________（轮/轴），所以使用轮轴时，当轮带动轴，则________（省/费）力，但________（省/费）距离．
解：（1）轮轴的实质相当于杠杆．其支点在轴心，阻力作用在轴上，动力作用在轮上．
图
由图知，动力臂远大于阻力臂，所以轮轴时一个省力杠杆．
故答案为：省力．
（2）用铅笔探究轮轴的实验时，笔身相当于轮，而铅相当于轴．轮半径远大于轴半径，使用轮轴的时候，省力但费距离．
故答案为：①不能，②能，③费，④轮，轴，省，费．
分析：轮轴是一种省力机械，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是轴上力的几分之一．是省力杠杆．要解决此题还要搞清用铅笔做实验时，哪是轮哪是轴．
点评：此题主要考查了探究轮轴的省力特点及其实质的实验，并考查了其杠杆示意图的画法．用身边的铅笔做了实验更容易接受．
图
由图知，动力臂远大于阻力臂，所以轮轴时一个省力杠杆．
故答案为：省力．
（2）用铅笔探究轮轴的实验时，笔身相当于轮，而铅相当于轴．轮半径远大于轴半径，使用轮轴的时候，省力但费距离．
故答案为：①不能，②能，③费，④轮，轴，省，费．
分析：轮轴是一种省力机械，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是轴上力的几分之一．是省力杠杆．要解决此题还要搞清用铅笔做实验时，哪是轮哪是轴．
点评：此题主要考查了探究轮轴的省力特点及其实质的实验，并考查了其杠杆示意图的画法．用身边的铅笔做了实验更容易接受．
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