题目内容
如右图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把小木块放在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量______（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；
（2）保持两盘砝码质量相等，用手把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，放手后能观察到木块发生______．当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．通过实验知道，如果两个力______，方向______，作用在______上，这两个力就彼此平衡了．
解：（1）把小木块放在光滑的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量相等时，木块左右两端受到的力相等，木块静止；
（2）用手把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，放手后能观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．
如果两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡了．
故答案为：
（1）光滑；相等；
（2）转动；大小相等；相反；同一直线．
分析：（1）探究二力平衡条件时，物体放在光滑的水平桌面上，桌面越光滑，物体受到的摩擦力越小，实验效果越好；物体左右受到的拉力相等时，物体处于静止状态．
（2）实验时要扭动物体，探究二力平衡的力在同一直线上；二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
点评：掌握二力平衡条件的内容和探究的过程，二力平衡条件只能用物体静止时进行探究，物体处于匀速直线运动状态下的二力平衡条件是推理得到的．
（2）用手把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，放手后能观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．
如果两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡了．
故答案为：
（1）光滑；相等；
（2）转动；大小相等；相反；同一直线．
分析：（1）探究二力平衡条件时，物体放在光滑的水平桌面上，桌面越光滑，物体受到的摩擦力越小，实验效果越好；物体左右受到的拉力相等时，物体处于静止状态．
（2）实验时要扭动物体，探究二力平衡的力在同一直线上；二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
点评：掌握二力平衡条件的内容和探究的过程，二力平衡条件只能用物体静止时进行探究，物体处于匀速直线运动状态下的二力平衡条件是推理得到的．
练习册系列答案
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