题目内容
(1)把小木块放在
光滑
光滑
(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量相等
相等
(选填“相等”或“不相等”)时,木块静止;(2)保持两盘砝码质量相等,用手把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,放手后能观察到木块发生
转动
转动
.当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上.通过实验知道,如果两个力大小相等
大小相等
,方向相反
相反
,作用在同一直线
同一直线
上,这两个力就彼此平衡了.分析:(1)探究二力平衡条件时,物体放在光滑的水平桌面上,桌面越光滑,物体受到的摩擦力越小,实验效果越好;物体左右受到的拉力相等时,物体处于静止状态.
(2)实验时要扭动物体,探究二力平衡的力在同一直线上;二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上.
(2)实验时要扭动物体,探究二力平衡的力在同一直线上;二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上.
解答:解:(1)把小木块放在光滑的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量相等时,木块左右两端受到的力相等,木块静止;
(2)用手把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,放手后能观察到木块发生转动,当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上.
如果两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡了.
故答案为:
(1)光滑;相等;
(2)转动;大小相等;相反;同一直线.
(2)用手把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,放手后能观察到木块发生转动,当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上.
如果两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡了.
故答案为:
(1)光滑;相等;
(2)转动;大小相等;相反;同一直线.
点评:掌握二力平衡条件的内容和探究的过程,二力平衡条件只能用物体静止时进行探究,物体处于匀速直线运动状态下的二力平衡条件是推理得到的.
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